Gestion

Misión

Ofrecer a nuestros jóvenes alumnos una educación de calidad, favoreciendo la apropiación de los conocimientos, el desarrollo de habilidades y valores, que le permitan un desempeño pertinente en los diferentes espacios en que se desenvuelva. Al mismo tiempo posibilitar la toma de decisiones en la continuación de sus estudios.

Visión

Fomentar aprendizajes significativos que se traduzcan en deseos y aspiraciones de nuestros alumnos, para que sean animadores y estimuladores de los valores humanos en su mundo cambiante, haciendo énfasis en el uso de las tecnologías de la información, la multimedia y la comunicación.

Una escuela secundaria técnica comprometida con el aprovechamiento escolar, la formación de una conciencia tecnológica, la orientación y el acercamiento de los educandos al mundo del trabajo, en la que directivos, profesores, personal de apoyo y padres de familia contribuyan a su desarrollo pleno, para que los jóvenes adquieran conocimientos, habilidades, valores y capacidades que les permitan asumir actitudes de éxito en la vida.

Nuestros valores:

Respeto: El respeto consiste en el reconocimiento de los intereses y sentimientos del otro en una relación. Aunque el término se usa comúnmente en el ámbito de las relaciones interpersonales, también aplica a las relaciones entre grupos de personas, entre países y organizaciones de diversa índole. No es simplemente la consideración o deferencia, sino que implica un verdadero interés no egoísta por el otro más allá de las obligaciones explícitas que puedan existir.

A veces se confunde al respeto con alguna conducta en particular, como los buenos modales o la amabilidad, pero el respeto es algo diferente a esto, es una actitud. Esta actitud nace con el reconocimiento del valor de una persona, ya sea inherente o también relacionado con una habilidad o comportamiento. (por ejemplo respetar el "buen juicio" de alguien en particular.

Diagnostico estratégico del centro educativo en las tres dimensiones:

Utilización de herramientas para el desarrollo del diagnostico estratégico en el centro educativo:

Congruencia de las áreas de oportunidad con las dimensiones:

ÁREAS DE OPORTUNIDAD:

Dimensión Pedagógica Curricular: Se necesita fortalecer la supervisión técnica pedagógica de los docentes tanto en los materiales escritos que realiza como en su actuación dentro del aula para lograr que los aprendizajes logren el desarrollo de competencias.

Dimensión Organizativa: Que los docentes sistematicen de manera más pertinente las actividades de sus comisiones anuales y así como sus actividades pedagógicas que les permitan alcanzar niveles de logro más alto.

Dimensión Administrativa: Mejorar el nivel de relación entre la escuela y la Asociación de Padres, el Ayuntamiento y otras organizaciones sociales

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