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Glosario De Terminos De Los Valores


Enviado por   •  10 de Julio de 2013  •  4.019 Palabras (17 Páginas)  •  706 Visitas

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Axiología o Teoría de los Valores La Axiología es una rama de la Ética, la cual a su vez, depende de la Filosofía. Por otra parte, los principios son aquellos valores que se recibe en la primera infancia

Aquí: Encontramos valores como la fama, el poder, el prestigio, el amor y el

Absolutos: Son los que no están condicionados o atados a ningún hecho social, histórico, biológico o individual. Un ejemplo puede ser los valores como la verdad o la bondad.

A: Escala internacional supone que nuestro país debe ser solidario con los países más necesitados del planeta, compartir no sólo en el ámbito económico, también en el educativo y cultural.

Aristóteles: Es el tema de la felicidad

Autopista cerebral: Un conjunto de neuronas que conectan los lóbulos prefrontales el centro ejecutivo cerebral, situado inmediatamente detrás de la frente y que se ocupa de la toma de decisiones-con la región profunda del cerebro que alberga nuestras emociones.

Analítico: Ocupa un tercer lugar, después de la capacidad de influir sobre los demás y de la motivación de logro.

Autorregulación: Control de nuestros estados, impulsos y recursos internos

Autocontrol: Capacidad de manejar adecuadamente las emociones y los impulsos conflictivos.

Adaptabilidad: Flexibilidad para afrontar los cambios.

Base real: Sobre la que se levanta la superestructura jurídica y política y a la que corresponden determinadas formas de conciencia social. El modo de producción de la vida material condiciona el proceso de la vida social política y espiritual en general

demás. .

Base: En la experiencia, las situaciones en las que se distinguen los llamados antivalores son diversas y permanentes; tal es el estilo de vida actual.

Básica: No es sólo una de tantas etapas de formación escolar, sino también es la base en la que se constituye la personalidad del individuo, o sea, el fundamento intelectual, moral, y emocional.

Buscará: Ir más allá de "mi libertad", "mi comodidad o bienestar" y se traducirán estos valores en solidaridad, honestidad, libertad de otros, paz, etc.

Bien más preciado que posee el hombre: Libertad de conciencia, para alcanzar una vida coherente y equilibrada.

Bienestar: Ya no son compatibles con las necesidades y desgracias de los demás. Ya no nos limitamos a compartir en el seno familiar, sino con los

Bondad: Es la disposición permanente a hacer el bien, de manera amable, generosa y firme.

Bueno: Bien, en el sentido práctico, es aquello que mueve a la voluntad por medio de las representaciones de la razón, no a partir de causas subjetivas sino de modo objetivo, por razones válidas para todo ser racional como tal.

Basta: Con que uno de esos factores sea malo, para que todo el acto sea malo, ya que para los moralistas el fin bueno no justifica los medios malos.

Brindarnos: Una pulcra copia impresa de los argumentos racionales a favor y en contra de una determinada decisión

Clásicamente: Utilizada para referirse a este tipo de sensibilidad que nos orienta es la sabiduría.

Contra: De una determinada decisión, basándose en todas las ocasiones anteriores en que hayamos tenido que afrontar una situación similar.

Características: Y rasgos de las personas de éxito.

Cruciales: En los noventa, la formación de equipos

Capacidad: De adaptarse a cambios.

Capacidades: Que están comenzando a perfilarse como rasgos distintivos de los trabajadores estrella.

Cabe: Destacar la capacidad de servir de catalizador del cambio y el aprovechamiento de la diversidad:

Competencias: Que diferenciaban a los trabajadores estrella de los otros.

Cognitiva: Que diferencia a los directivos "estrella".

Capaz: De despertar la confianza de los demás y de establecer un adecuado raptor.

Comportamientos: es la manera de proceder que tienen las personas u organismos, en relación con su entorno o mundo de estímulos.

Decir: Saber escuchar, ser capaz de persuadir y saber aconsejar.

Directivo: "Para poder alentar la confianza de los demás usted debe ser consciente de sí mismo, asumir el punto de vista de los demás y ser también capaz de estar plenamente presente".

Diferencia: A los directivos "estrella" de los mediocres es la capacidad de reconocer pautas.

Dispuestos: Por ejemplo, a quedarse un tiempo extra para ayudar a sus compañeros a concluir un proyecto.

Descubrimientos: Que pueden facilitar el trabajo sino que los comparten abiertamente. Son personas que no compiten, sino que colaboran.

Desarrollo: De los demás, en un mundo tan cambiante encontramos que la flexibilidad, posibilidad, de adaptarse al cambio, es más importante que la experiencia.

Denominó: "Punto crítico", una condición que permite ver como un trabajador desempeña una función semejante a la de los catalizadores en ciertas reacciones químicas.

Determinados: Objetivos, sensación de querer abrir un camino y sentirse orgulloso de los logros conseguidos.

Deben: Cambiar o mejorar, con poco desarrollo de la capacidad de escuchar y aprender.

Directivos: Que triunfan y los que fracasan suele girar en torno a dos de las principales dimensiones de las competencias emocionales.

Ejecutivos: Que habían fracasado, arrojaban los siguientes rasgos en común, rigidez, incapacidad, para adaptarse al cambio.

Exigencias: Ejecutivos que habían acabado fracasando.

Errores: Y las críticas, negándolas, encubriéndolas o intentado descargar su responsabilidad sobre otras personas.

Exceso: De arrogancia, agresividad, prepotencia.

Euros: Y monedas de todo tipo se gastan los managers

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