Guía de lógica.

GUÍA DE LÓGICA

1-Menciona en que ciudad especifica de Grecia surgió la filosofía y en qué siglo:

R: Provincia de Mileto siglo VII.

2-Menciona los factores que contribuyeron a que se diera el paso del mito al logos:

R: El surgimiento de la razón (logos), la organización política de las ciudades griegas y el intercambio de ideas gracias al comercio.

3-Menciona las características del pensamiento mítico:

R: Da un origen divino a todo: se adjudican los fenómenos de la naturaleza a deidades o dioses.

4-Menciona las características del pensamiento filosófico:

R: Uso de la razón para fundamentar los hechos, sucesos y fenómenos que pasan en la naturaleza: intenta repensar el mundo por fuera del origen divino.

5-Menciona la importancia de la filosofía en la historia de la humanidad:

R: Cuando la filosofía se aplica las sociedades progresan además de que ayudo al hombre a encontrar un origen lógico y razonable a las cosas.

6-Menciona el significado de la siguiente frase: “La filosofía es la madre de todas las ciencias”:

R: Gracias a la filosofía surge la razón y el pensamiento lógico siendo esto la base de cualquier ciencia.

7-¿Cómo define Copi a la lógica?

R: La define como los métodos y principios usados para distinguir el razonamiento correcto del incorrecto.

8-Explica el objeto de estudio de la lógica formal:

R: Es todo razonamiento humano, así como el de clasificar de valido-invalido, correcto-incorrecto, a partir de distintos valores y/o herramientas al igual que sus estructuras.

9-Explica la diferencia entre estructura o forma, y contenido del razonamiento:

R: La forma es como se utilizan las premisas para llegar a un razonamiento correcto, y el contenido es el tema sobre el cual se está hablando.

10-Menciona y explica cada uno de los factores del pensamiento:

R: Sujeto cognoscente: es aquel que se fija en algo y busca conocimiento acerca de él.                                  Objeto: es aquella cosa de la cual deseamos conocer                                                                                             El pensar: es el proceso mediante el cual se relacionan todas las cosas que sabemos de algo.             Pensamiento: es el resultado del pensar.                                                                                                       Expresión: es la manera en que el pensamiento se manifiesta, también llamado lenguaje.

11-Menciona la relación de la lógica formal con: a) Teoría del conocimiento, b) Psicología,                  c) Gramática, y d) Matemáticas.

R: a) ambas tienen como cimiento el conocimiento; b) se enfoca en el pensamiento y en la conducta humana; c) busca una sintaxis correcta y la corrección del lenguaje; d) ambas utilizan simbolismos y crean un lenguaje que representa lo real y estudian relaciones y estructuras.

12-Explica cada uno de los principios lógico-supremos:

R: De identidad: toda entidad es igual a sí misma.                                                                                          De no contradicción: que una proposición y su negación no pueden ser ambas verdaderas en el mismo tiempo y sentido.                                                                                                                                              De tercer excluido: que todo argumento o razonamiento tiene una alternativa falsa y otra verdadera y no cabría otra posibilidad.                                                                                                                De razón suficiente: que todo lo que sucede tiene una explicación suficiente para ser así.

13- ¿Cuándo decimos que un argumento es correcto?

R: Cuando cumple con ciertos principios y estructuras predeterminadas por la lógica, y no viola ninguno de ellos, y cuando las premisas son un fundamento de la conclusión.

14-Menciona que es el concepto:

R: Son las unidades más y mucho más básicas de toda forma de conocimiento humano, construcciones por medio de las cuales comprendemos las experiencias que emergen a partir de la interacción con nuestro entorno.

15-Menciona quien descubrió el concepto:

R: Sócrates (Atenas 470 a. C.- 399 a. C.)

16-Menciona que es la categoría o predicamento:

R: Una categoría es una de las nociones más abstractas y generales por las cuales las entidades son reconocidas, diferenciadas y clasificadas. Mediante las categorías se pretende una organización jerárquica de las entidades del mundo.

17-Menciona que es un predicable:

R: Los predicables son las distintas maneras de predicar o atribuir lo entendido con conceptos, a la realidad.

18-Menciona en que consiste la división:

R: Consiste en la distribución de un todo en sus partes, es decir de un género en sus especies.

19-Explica el proceso mediante el cual se conforman los conceptos

R: El proceso mediante el cual se forman los conceptos comienza con la abstracción mental sobre la cual se basa, después sigue la conceptualización porque se revisan las características esenciales de las no esenciales y se expresa mediante palabras, simbolismos, etc.

20-Explica la diferencia entre la división y la clasificación:

R: La división es el proceso mediante el cual se divide un todo en sus partes, sustancia→especies, utilizando un criterio especifico y la clasificación consta en clasificar un todo en distintas partes por medio de un criterio.

21-Explica en que consiste la operación mental llamada facultad de juzgar:

R: Se encarga de unir conceptos afirmando y separarlos negando.

22- ¿Cómo se define el juicio como forma mental?

R: Son estructuras formadas a partir de varios conceptos objetivos.

23-Menciona las características que debe tener una oración para tener un juicio:

R: Debe tener información que sea verdadera o falsa, debe ser objetivo, debe ser unánime, y solo debe tener oraciones declarativas.

24-Menciona la diferencia entre juicio y proposición:

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