Inserción de Chile en la economía global

Nombre___________________________________________________________Fecha:______________

Capacidades: Razonamiento lógico/ P. crítico / E. escrita

Destrezas: Investigar- analizar- argumentar

Contenido: Inserción de Chile en la economía global

Instrucciones:

Considerando el siguiente enunciado:

Chile la economía más abierta del mundo en término de relaciones comerciales. ¿Positivo o negativo?

Realiza las siguientes actividades:

1.- En un máximo de diez líneas explica el significado de la idea anterior.

2.- Enunciando ideas (mínimo 4), presenta una postura ya sea a favor o en contra, justificando con datos y estadísticas (fuentes confiables) cada una de éstas, en un párrafo que contenga como mínimo diez líneas por enunciado.

Ejemplos: Políticas económicas de Chile para su inserción en la economía global.

Relaciones económicas internacionales de Chile y su participación en bloques económicos.

Tratados de Libre Comercio

Interdependencia económica.

Internacionalización del capital

Liberalización del comercio de bienes y servicios

Transnacionalización de la economía

Formato de entrega

a) Esta actividad se debe realizar en parejas.

b) El desarrollo debe ser escrito en Word, hoja carta., Arial 12, justificado.

c) El trabajo debe incluir portada, título alusivo al tema y bibliografía o linkografía utilizada

d) Tienen dos clases para realizar esta actividad.

e) Los avances de su trabajo así como el trabajo final deben ser enviado por correo a c.ulloaherrera@gmail.com asunto: Chile en el mundo- apellidos integrantes y curso

f) El trabajo impreso debe ser entregado como último plazo el día 28 de octubre

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Rubrica informe argumentativo.

CATEGORÍA 5 - Excelente 4 - Muy bueno 3 - Bueno 2 - En desarrollo 0 a 1 - Inicial

Expresión de una opinión personal Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado, comparaciones válidas y ejemplos adecuados con el propósito del tema. Sostiene su opinión personal en los aspectos principales del tema tratado y algunos ejemplos adecuados con el propósito del tema. Sostiene su opinión personal en una de las ideas centrales y algunos ejemplos sencillos. Sostiene una opinión personal sin basarse en ideas centrales o ejemplos. Sostiene una opinión personal sin establecer ninguna relación con los contenidos del tema tratado.

Claridad y coherencia Redacta de forma clara y coherente, sin faltas de ortografía y de puntuación. Redacta de forma clara y coherente, sin faltas de ortografía y sólo algunas faltas de puntuación Redacta de forma coherente pero presenta algunas faltas de ortografía y de puntuación. Redacta de forma coherente, pero haciendo uso de oraciones simples o redundantes y presenta faltas de ortografía y puntuación. Redacta de forma incoherente debido al uso incorrecto de distintos términos.

Argumentación Ocupa argumentos claros y confiable, así como conceptos adecuados al tema en la totalidad de los enunciados

Ocupa argumentos claros y confiables, así como conceptos adecuados al tema pero no en la totalidad de los enunciados. Ocupa argumentos claros y sólo algunos conceptos adecuados al tema(menos de cuatro) Ocupa argumentos claros, pero no existe manejo conceptual Sus

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