Inteligencias Multiples Ensayo
Enviado por melita1 • 12 de Septiembre de 2012 • 675 Palabras (3 Páginas) • 417 Visitas
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Ensayo Inteligencias Multiples
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Categoría: Psicología
Enviado por: poland6525 19 abril 2011
Palabras: 943 | Páginas: 4
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prender nuestras emociones y las de los demás. Cada persona tiene la totalidad de estas ocho inteligencias, cada una con un desenvolvimiento propio y distinto. Estas inteligencias se combinan, se entrecruzan y las usamos en diversas formas e intensidades, pero siempre de una manera personal y única. Cada uno de nosotros tiene la capacidad de plantearse, generar y resolver problemas, tiene capacidad para crear nuevos productos o para ofrecer distintos servicios, tiene unas habilidades y otras no, puede tener consciencia sobre lo que hace, en otras palabras, tiene múltiples inteligencias para actuar sobre la realidad que lo afecta de una u otra manera, dependiendo de sus circunstancias.
La Inteligencia Musical que permite que la persona perciba los ritmos, los sonidos, las cadencias, las melodías, los sonidos de la naturaleza y del medio ambiente. Ejemplo: los músicos, directores de orquesta etc.
La Inteligencia Corporal-kinestésica, permite "sentir" el cuerpo como si éste fuese un sentido más. Permite utilizar el cuerpo para expresar sentimientos e ideas. Incluye habilidades de destreza, coordinación motora. Ejemplo: Atletas, bailarines, cirujanos, artesanos, entre otros.
La Inteligencia Lingüística, sobre valorada por las formas más tradicionales y conservadoras de la pedagogía, permite usar las palabras de manera efectiva, de manera oral y escrita, con certeza para describir o analizar la realidad. Ejemplo: escritores, periodistas, algunos políticos.
La Inteligencia Lógico-matemática, da la capacidad de manejar los números. Esta inteligencia, permite armar esquemas y relaciones lógicas. Ejemplo: Matemáticos, científicos, analistas de sistemas.
La Inteligencia Espacial, propia del percibir y pensar en tres dimensiones. Permite trabajar con las imágenes, transformarlas, reubicarlas, relacionarlas de distinta manera; recorrer los espacios, percibirlos de distintas maneras. Ejemplo: Arquitectos, profesores de artes plásticas.
Inteligencia
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