Lenguaje Y Comunicación

BLOQUE I: VIAJE AL CENTRO DE LA COMUNICACIÓN (EL PROCESO DE COMUNICACIÓN).

I.- ¿Qué es la comunicación?

Información

La información se constituye por un grupo de datos supervisados y ordenados. Es un recurso que otorga significado y sentido a la realidad.

Comunicación

Comunicación es un proceso complejo en el que dos personas o más se relacionan a través de un intercambio de mensajes tratando de comprenderse, utilizando un canal como soporte en la transmisión de la información.

Proceso de la comunicación y elementos

Los elementos que intervienen en el proceso de la comunicación son:

Fuente: Es el proceso dónde comienza, en el cual se formula una idea para comunicar a la otra parte, puede verse influida por libros o la radio, o puede ocurrir pensando en un tema en particular.

Mensaje: Es el contenido que se comunicara a la otra parte. Se basa en la idea de la fuente y éste puede comunicarse entre dos personas o más, aunque al comunicarse a más de dos personas o a algún superior el mensaje tiene forma diferente.

Codificación: Es la manera en la que se transmite el mensaje a otra persona. El medio de transmisión determina la forma de la comunicación, si el mensaje es hablado o escrito.

Canal: Es el medio de la comunicación, debe ser capaz de transmitir el mensaje sin cambiar el contenido de éste. Es la ruta de la comunicación del remisor al receptor.

Receptor: Es quien recibe la comunicación, La parte que utiliza el canal para la comunicación desde el transmisor.

Decodificación: Es la interpretación del contenido del mensaje.

Retroalimentación: Es el paso final del proceso de la comunicación, transmite al transmisor que el mensaje se entiende por el receptor.

-Barreras de la comunicación

Son obstáculos que pueden llegar a distorsionar o impedir totalmente el mensaje, y están entre el emisor y el receptor. Y pueden haber dos:

Barreras Físicas: Son las circunstancias que se presentan en el medio ambiente y que impiden una buena comunicación, como ruidos, iluminación, distancia o falla de los medios que se utilizan para transmitir un mensaje.

Barreras Semánticas: Son las que no se precisan su sentido y así el receptor no capta bien el mensaje.

-Perceptor:

Es el destino de la información o mensaje. La persona que recibe y capta la información transmitida.

Intención, situación e interacción comunicativa.

La intención comunicativa es el propósito que del hablante con la emisión de su discurso. El emisor a través de su mensaje, busca producir un efecto en el receptor.

No siempre el discurso declara explícitamente la intención del emisor. Muchas veces los mensajes son indirectos, las situaciones en que son emitidos no ayudan a su comprensión y el conocimiento compartido entre emisor y receptor no es igual. Por ello, en algunas ocasiones transmitir un mensaje por parte del receptor se hace difícil, y para evitarlo es necesario que el emisor considere todos aquellos aspectos de la situación comunicativa que son importantes para que el receptor pueda interpretar adecuadamente el mensaje y así lograr una comunicación efectiva.

La situación comunicativa es el contexto social dentro del cual se da la comunicación, estructurada verbalmente en algún tipo de discurso.

La interacción comunicativa se refiere a la forma de entrar en contacto, puede ser oralmente o por escrito.

Funciones de la lengua

Son aquellas expresiones que pueden transmitir las actitudes del emisor.

El lenguaje se utiliza para comunicar una realidad. Según como se utilicen las distintas oraciones que expresan dichas realidades, será la función que desempeñe el lenguaje.

El lenguaje tiene seis funciones:

1.-Función Emotiva o Expresiva: El mensaje que emite el emisor hace referencia a lo que siente. Las formas lingüísticas en las que se realiza esta función corresponden a las oraciones exclamativas.

2.-Función Conativa o Apelativa: el receptor predomina sobre los otros factores de la comunicación, pues la comunicación está centrada en la persona del tú, de quien se espera la realización de un acto o una respuesta. Las formas lingüísticas en las que se realiza preferentemente la función conativa corresponden a las oraciones imperativas e interrogativas.

3.-Función Referencial: Está centrado en el contexto, en el tema del que se está haciendo referencia. Se utilizan oraciones declarativas o enunciativas, pudiendo ser afirmativas o negativas.

4.-Función Metalingüística: Se centra en el código mismo de la lengua. Es el código el factor predominante.

5.-Función Fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar o finalizar la comunicación. Para este fin existen Fórmulas de saludo, despedida y fórmulas que se utilizan para Interrumpir una conversación y luego continuarla.

6.-Función Poética: Se utiliza preferentemente en la literatura. El acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como éste se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados está la rima.

Formas de comunicación (pública y privada)

Pública: El mensaje va dirigido a dos personas o más, o a un grupo grande. El mensaje que queremos comunicar se da en un ámbito abierto y de manera general.

Privada: Es la comunicación que se realiza cuando el mensaje va dirigido únicamente a una persona.

Tipos de comunicación (interpersonal, intrapersonal, grupal y masiva).

La comunicación Intrapersonal es el diálogo que sostenemos con nosotros mismos, la conciencia, el angelito y el diablillo que nos acompaña eternamente en nuestras vidas. A través de ésta, aprendemos a conocernos, a elaborar la imagen de nosotros mismos, a valorarnos, evaluarnos y estimarnos. La comunicación interna es a través de nuestros pensamientos.

La comunicación Interpersonal involucra todas las diferentes formas en que las personas comunican sus pensamientos, ideas, sentimientos y deseos a otra persona o a un grupo de gente. La comunicación interpersonal es el medio para mandar mensajes a otros con gestos, palabras, posturas y expresiones faciales.

La comunicación grupal se da cuando un determinado número de personas se reúne para intercambiar opiniones y puntos de vista distintos para llegar a un mismo fin.

La comunicación masiva se refiere al proceso por el cual una organización compleja produce o transmite mensajes públicos, con la ayuda de uno o más instrumentos que están dirigidos a audiencias grandes.

II.-El Lenguaje

Lenguaje icónico, sonoro, verbal, no verbal y escrito.

El lenguaje verbal se realiza de forma oral: a través de signos orales y palabras habladas.

El lenguaje no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

En el lenguaje icónico se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braille, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).

El lenguaje sonoro es el sistema de comunicación específico en el que la transmisión del mensaje se realiza a través de señales acústicas para el ser humano.

El lenguaje escrito se expresa con un conjunto de signos gráficos, así como la escritura alfabética y los números.

Niveles de significación; Denotación y Connotación

Son los niveles de las producciones de ideas, la elaboración del pensamiento y la formación de discursos que pueden dar significados.

La significación Denotativa es aquello de lo que se está hablando y tiene una sola interpretación.

La significación Connotativa es la que expresa más de un significado,

BLOQUE II: DIME A QUIÉN ATIENDES, QUÉ CONSUMES Y TE DIRÉ QUIÉN ERES (CULTURA Y CONSUMO).

I.-De la cultura popular a la cultura de masas:

La cultura popular son las actitudes, formas y conjunto de creencias que son más comunes y a la que la mayoría de la gente pertenece.

La cultura de Masas afecta a grupos de personas muy grandes, pero no siempre afecta a una sociedad entera.

La teoría de las Masas identificaba la mediocridad cultural con la demanda de derechos democráticos y reformas en el gobierno. Se asociaban con la sociedad como una masa de individuos indiferenciados delo que formarían parte de nosotros.

La teoría de la sociedad de masas, destaca la interdependencia entre las instituciones que detentan el poder y dice que los medios de comunicación se integran a las fuentes de poder y autoridad sociales. Se puede considerar que el contenido de los mensajes se encuentra al servicio de quienes poseen el poder político y económico. De esta forma, la versión del mundo que los medios exhiban, será a fin de colaborar en la subordinación de las audiencias al poder. Es posible ver en los mensajes mediáticos, una interpretación irreal del mundo, de manera tal que, actuando como instrumento de manipulación, ayuda a las masas a sobrevivir en condiciones difíciles.

Los medios de comunicación social, son una institución característica de la sociedad de clases, de acuerdo a estos enfoques, la visión del mundo que estos transmitirán, será de acuerdo a los intereses y a la ideología de la clase dominante. De esta forma, la tendencia ideológica será la de evitar que otras fuerzas puedan crecer y ganar

...