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Paradigmas Upn Acatlan


Enviado por   •  8 de Octubre de 2012  •  2.716 Palabras (11 Páginas)  •  985 Visitas

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PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL.

El paradigma de la simplicidad nace a partir de darle lógica a todo lo que conocemos, entender y darle credibilidad a las cosas por observación, ósea ver para creer. En este no existe integración entre el objeto y el sujeto, es medible y cuantificable, confía en el poder de la razón, se basa en métodos experimentales, establece orden en el universo, es racionalista, básico y singular. Por otra parte la Complejidad es inclusivo, es diferente al anterior pero no es el opuesto, este le da una continuidad al paradigma de la simplicidad pero mejorado. Es una integración de la simplicidad, es subjetivo, complejo, plural. Nace para darle concepto al hombre en la sociedad. Aparece allí donde el pensamiento simplificador falla. En fin este paradigma es la unión de la simplicidad y complejidad.

EL PARADIGMA EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL

En esta unidad nos permitió analizar y apropiarnos de los conocimientos básicos del paradigma de la simplicidad y relacionarlo con nuestra práctica docente dentro de la institución en la que laboramos iniciamos con los elementos de un paradigma a partir de que se definieron las características del paradigma de la simplicidad, que se refieren a la casualidad lineal , heteroregulacion, en donde se abordan los tipos de normatividad, que vienen siendo la centralizada y descentralizada, posteriormente asociamos el cierre del sistema, la autoridad y comunicación, estructura organizacional y concluimos con proceso administrativo y estabilidad , en donde todos estos conceptos nos permiten tener un panorama teórico que podemos utilizar en nuestra practica docente .

El concepto de paradigma que se refiere “a un modo básico que justifica el hacer algo o determina una particular forma de pensar acerca de algo”

Los paradigmas, en la práctica Docente en ocasiones no lleva a resistirnos al cambio y no aceptamos ideas de otras personas que pueden ser beneficias para nuestra labor docente, porque pensamos que lo que hacemos esta bien y esto obstaculiza la realización de algunas metas y nos alejamos de la realidad, originando que nosotros mismos nos pongamos barreras para el logro de un cambio real y significativo.

Un analista organizacional, integra el paradigma a la observación, por lo que solo ve ciertos hechos en donde prevalece su atención, dándolos por aceptados

En este sentido los contenidos paradigmáticos, se refieren a las leyes que establecen el funcionamiento de una organización y sus participantes. y estos no provienen de un orden establecido , o del medio social , sino que son parte de las antecedentes, y valores por ejemplo , (emociones , creencias). Por lo que no hay hipótesis o teorías apropiadas para posteriormente comprobarlas empíricamente.

COMPONENTES DEL PARADIGMA EN LA SIMPLICIDAD.

El paradigma de la simplicidad explica a las organizaciones como mecanismos creados artificialmente para lograr objetivos. Se basa en el método analítico de aislar elementos (y las variables) para examinarlos por separado. La organización resulta de la ubicación de dichas partículas en un orden jerárquico, con relaciones causa-efecto. Detrás del paradigma de la simplicidad se encuentra el interés en lograr la uniformidad en la descripción de los comportamientos, la programación de las conductas y su regulación en el nivel de los componentes.

1.- CASUALIDAD LINEAL EN LAS ORGANIZACIONES. Trata de explicar los modos de relación entre los elementos y los eventos que constituyen los procesos organizacionales. Adaptación: este concepto sostiene quela organización varía en función del entorno, es decir, que la adaptación tiene una causa (cambio en el contexto) dela cual se deriva un efecto (cambio interno). La organización aparece actuando en un campo de fuerzas y la adaptación demuestra las diferencias entre la intensidad y dirección de las fuerzas existentes, con predomino de las externas.

2. LOS IMPACTOS DELCONTEXTO EXTERORREGULACION. La identidad del agrupamiento social se establece desde el exterior. Su comportamiento es adaptivo, son intencionales y ese es el principal elemento integrador. Toda actividad organizacional se dirige hacia algún objetivo ubicable en el nivel del conjunto, por encima de los fines individuales. La organización parece como una procesadora de información y es adaptiva frente a las demandas ambientales, a lo cual se una un proceso de selección natural.

3. LAHOMOGENEIDAD DE LOS SISTEMAS Si bien cada componente desempeña una función respecto del grupo social (o sistema mayor), el enfoque de la auto organización permite demostrar que también dichos componentes conservan su autonomía.

4. LA IDEA DEL ORDEN. Este orden es el reflejo de leyes fijas y el saber de ellas permite predecir los comportamientos organizacionales que tienden a ser constantes, el equilibrio es el punto en el cual las fuerzas tienen cierto balance y no existen causas para su distanciamiento.

5. EL REDUCCIONISMO. Consiste en admitir el paradigma de la simplicidad que la realidad se puede desarmar para estudiar el comportamiento de los componentes individuales, aislarlos del entorno y del observador. Este mismo punto considera también posible desarmar lo que está armado. En la realidad organizacional los componentes presentan fuertes interacciones por lo que también los procesos de articulación presentan una transformación en las reglas de funcionamiento primitivas o propiedades.

6. TRIVILIZACION DE LOS SISTEMAS. no existiría lo imprevisible y mucho menos la incertidumbre. Los sistemas son concebidos como una caja negra en la cual el análisis de las entradas y salidad. Con esa voluntad de simplificación, el conocimiento científico se daba por misión la de develar la simplicidad escondida detrás de la aparente multiplicidad y el aparente desorden de los fenómenos.

MODELO BUROCRATICO DE ORGANIZACIÓN.

La teoría de la burocracia se desarrolló dentro de la administración, en función de los siguientes aspectos:

La fragilidad y parcialidad de la teoría clásica y de la teoría de las relaciones humanas, opuestas y contradictorias entre sí. Ambas revelaban dos puntos de vista extremistas e incompletos sobre la organización, creando la necesidad de un enfoque.

Se hizo necesario un modelo de organización racional, capaz de caracterizar todas las variables involucradas, y el comportamiento de los miembros, aplicable a la fábrica y a todas las formas de organización humana.

El creciente tamaño y la complejidad de las empresas pasó a exigir modelos organizacionales mejor definidos.

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