Proyecto de mitos y leyendas

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

 Escuela Básica Rosa Santana

Agua Blanca- La Trinidad

Boraure-edo. Yaracuy

[pic 1]

Docente: José Colina

6to Grado Sección “A”

Año escolar 2023-2024

Matricula: 7 Varones-11 Hembras

Total: 18 Estudiantes

Diagnostico

El grado 6to sección “A” está conformado por 7 varones y 11 hembras comprendidas en las siguientes edades:10 años (5 estudiantes) y 11 años de edad (16 estudiantes) ya cumplidos para un total de 21 estudiantes, el docente tiene por nombre José Colina Lic. en Educación Integral. La escuela EB Rosa Santana se encuentra ubicada en el sector Agua Blanca en la calle principal del Municipio La Trinidad, la misma atiende estudiantes desde 1er grado a 6to grado de educación primaria, cuenta con dotaciones de 01 dirección, 01 comedor, 8 aulas de clases con mesas sillas y pizarras en cada una de ellas, 01 biblioteca, 01 aula integrada y 02 baños para hembras y varones. Por otro lado, se mencionan algunos estudiantes que poseen enfermedades como: asma (01) hidronefrosis izquierdo severo grado IV (01) adenoides (01) total (03) niños con patologías, los demás (18) estudiantes están sanos. En la parte Cognitiva (07) niños deben fortalecer la lectura, la escritura y el razonamiento lógico matemático, los demás (14) su lectura esta fortalecida, su escritura es legible y poseen buen razonamiento matemático realizan ejercicios de adición, sustracción, multiplicación, división. Los 21 estudiantes presentan buen sentido afectivo ya que son cariñosos, participativos, respetuosos. En el aspecto motriz 20 estudiantes desarrollan una motricidad fina y gruesa (01) estudiante presenta dificultad por escribir ya que presenta problemas en la vista. En su aspecto físico, poseen una estatura y peso acorde a su edad, 20 son nacidos en el estado Yaracuy y 01 nació en el estado Lara, habitan en viviendas de bloques y en diferentes sectores como: Caja de Agua, Nuevo Boraure, Santísima Trinidad, Agua Blanca y San Valentín, en lo que respecta a lo económico 18 representantes son del hogar , 01 docente, 01 soldador y 01 cocinera  generando sueldos mínimos y otros perciben un salario por cuenta propia, es oportuno mencionar que la mayoría son católicos. Por otra parte, la atención que reciben los estudiantes de sus familiares siempre es apoyada por tíos, tías, fortaleciendo así la responsabilidad de los padres. Cabe destacar que la mayoría de los estudiantes viven con sus padres y representantes.

Se utilizará como estrategias la implementación de mapas mentales, mapas conceptuales para las exposiciones, dinámicas, conversatorios, lecturas diarias, trabajos de investigación, dramatizaciones etc. Entre las potencialidades de los estudiantes se puede decir que la mayoría tiene talento en la parte de las artes escénicas, artes plásticas como el dibujo y pintura. De Igual forma, el aula cuenta con afiches alusivos a la mejoría de la educación de los estudiantes, una cartelera con efemérides de los meses del año escolar.

Propósito

El proyecto que presentamos en este 2do lapso se encuentra enmarcado en la historia de la humanidad, que está llena de mitos, leyendas y cuentos que relatan historias, unas fantásticas, otras que resaltan hechos reales y también las que combinan hechos reales y fantásticos a la vez.

Seguimos pretendiendo la creación de un hábito lector en nuestros estudiantes para que consideren que el ejercicio de la lectura determina no solo es el acceso a los bienes culturales sino también el normal desenvolvimiento del individuo en su quehacer cotidiano y el uso pleno de sus derechos sociales, políticos o como consumidor.

La escuela tiene como un gran objetivo, responder a las necesidades sobre la lectura que tiene el individuo, poniendo a los estudiantes múltiples situaciones que donde leer no se limite al mero aprendizaje de unas técnicas de desciframiento.

El verdadero sentido del trabajo de promoción de la lectura, sería el posibilitar el salto cualitativo desde el saber leer, garantizado por una educación de base, hacia el querer leer. De ahí parte una Línea de Investigación que implementaremos en este lapso que lleva por nombre “Infraestructura Escolar” enmarcada a una vértice, puesta en valor de los espacios educativos: “Mi Escuela Bella” tomando en cuenta la importancia de investigar ciertos usos inadecuados de las nuevas tecnologías para la lectura y el aprendizaje. El principal objetivo es reflexionar que la lectura debe ser un acto gratuito sobre el que no exijamos nada. Esa gratuidad es un elemento muy valioso y determina en gran medida la relación con el libro.

Contenidos

• Plan de lectura. Los alumnos realizaran 30 minutos de lectura diaria utilizando libros de la colección Bicentenario con la finalidad de fortalecer las debilidades observadas.
• Mitos y leyendas:  Conversatorio socializado.
• Presentación de audio, historias como (La Sayona, El Silbón, Juan Machete) entre otras.
• Lecturas y resúmenes de diferentes mitos y leyendas con la entonación, la pronunciación y la velocidad adecuada.
• Utilizar diccionarios para conocer las palabras desconocidas.
• Realizar laberintos, crucigramas, sopas de letras sobre el tema.
• Diferencias entre el Mito y una Leyenda. Características, Semejanzas.
• Realizar una leyenda o un mito imaginario, donde construirán la imagen de su relato, debe contener lo siguiente: ¿Cuáles eran los personajes, el lugar y el tiempo de la historia? ¿Qué sucedió primero en la historia… qué pasó después… y que ocurrió finalmente?
• Ejercitar y conocer el idioma Ingles (2da parte, Básico) como estrategia pedagógica. Estudiaremos el inglés de forma básica como pronunciación del saludo, números, la familia, fechas del año, colores primarios, frutas, partes de la casa, vegetales, sopa de letras con frases en inglés, partes del cuerpo humano, frases del diario vivir, con la finalidad de adquirir conocimientos relacionados al idioma extranjero.
• Potenciación de números naturales. Se realizarán ejercicios para calcular cualquier numero natural tomando en cuenta la base y el exponente.
• Resolución de ejercicios de multiplicación, suma y resta 3,4 y 5 cifras.
• Dramatizaciones sobre mitos y leyendas (equipos de 5 estudiantes), títeres, obra teatral, cuenta cuentos etc.
• Investigaciones sobre la historia de la mecatrónica con ejemplos.
• Exposición individual sobre el circulo de la mecatrónica, aplicaciones de la mecatrónica, elaboración de una mecatrónica individual.

Indicadores:

•  Lee de forma clara y sencilla
• Muestra interés por la lectura
• Comprende e interpreta textos leídos.
• Expresa con claridad y fluidez las ideas y detalles del tema.
• Demuestra interés en las discusiones en el espacio de aprendizaje.
• Realiza lecturas diversas respetando los signos de puntuación.
• Participa en actividades dramatizadas referentes al proyecto de aprendizaje.
• Da a conocer su opinión personal con respecto al tema.
• Demuestra iniciativa y creatividad en las actividades pedagógicas.
• Realiza práctica deportiva y recreativa.
• Cumple con los trabajos asignados sobre su Proyecto Pedagógico.
• Resuelve ejercicios de adición, sustracción, multiplicación, división.
• Mantiene disciplina dentro y fuera del espacio de aprendizaje.

Estrategias

• Lecturas dirigidas
• Producciones escritas
• Conversatorios
• Debates
• Lluvias de ideas
• Investigaciones
• Mapas mentales
• Manejo de la portátil Canaima Educativo.
• Colección Bicentenario
• Fortalecimiento de valores
• Resolución de ejercicios y problemas de calculo
• Trabajos de investigación
• Exposiciones
• Uso de la revista tricolor
• Dramatizaciones
• Dinámicas
• Prácticas deportivas y recreativas
• Construcción de trabajos artesanales.

Forma de Evaluación

• Coevaluación
• Autoevaluación
• Heteroevaluación

          Técnica de Evaluación

• Observación Directa

           Instrumento de Evaluación

• Registro Descriptivo
• Registro Anecdótico
• Escala de estimación
• Lista de cotejo

          Responsables:                                                   Corresponsable:

• Docente                                                            Padre
• Estudiante                                                         Madre

                                                  Representantes

...