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Psicologia


Enviado por   •  8 de Agosto de 2013  •  1.786 Palabras (8 Páginas)  •  315 Visitas

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ENFOQUES BASADOS EN RASGOS: CLASIFICACION DE LA PERSONALIDAD.

La teoría de los rasgos busca explicar en forma sencilla las consistencias en el comportamiento de los individuos, los rasgos son características de la personalidad y comportamientos recientes que se manifiestan en diferentes situaciones.

La teoría de los rasgos no supone que unas personas tienen unos rasgos y otras no; proponen que todos los individuos poseen ciertos rasgos, pero el grado en que se aplica un determinado rasgo a una persona en particular varía y es cuantificable. El principal reto para los teóricos que adoptan este modelo radica en identificar los rasgos primarios específicos necesarios para describir la personalidad.

TEORIA DE LOS RASGOS DE ALLPORT; IDENTIFICACION DE LAS CARACTERISTICAS BASICAS.

Cuando el psicólogo de la personalidad Gordon Allport, estudio de forma sistemática y minuciosa todo un diccionario saco unos 18000 términos que servirían para describir la personalidad. Aunque logro reducir la lista a unos 4500 descriptores tras eliminar palabras con el mismo significado, se quedo con un problema crucial para todos los enfoques sobre los rasgos ¿Cuáles eran los fundamentales?

Allport respondió con la proposición de que hay tres categorías básicas de rasgos: cardinales, básicos y secundarios. Un rasgo cardinal, es una característica única que dirige buena parte de las actividades de una persona, por ejemplo, una mujer por completo desinteresada puede encausar toda su energía hacia actividades humanitarias a una persona con un deseo intenso de poder tal vez la motive una necesidad apremiante de control.

La mayoría de gente no desarrolla un rasgo cardinal único completo sino que posee varios rasgos centrales que conforman el núcleo de la personalidad. Los rasgos centrales como la honestidad y la sociabilidad por lo general van de 5 a 10 en cualquier persona. Por último los rasgos secundarios son características que inciden en el comportamiento en muchas menos situaciones y ejercen menos influencias que los rasgos centrales o cardinales. Por ejemplo la renuncia a comer carne y amor por el arte moderno, considerarían rasgos secundarios.

FACTORIZACION DE LA PERSONALIDAD

Los esfuerzos más recientes por identificar los rasgos primarios de la personalidad se han concentrado en una técnica estadística conocida como análisis factorial se resumen las relaciones entre una gran cantidad de variables en patrones menos numerosos y más generales por ejemplo el investigador de la personalidad piden a muchos participantes que llenen un cuestionario donde se describan de acuerdo a una amplia lista de rasgos. Al combinar estadísticamente las respuestas y calcular que rasgos se asocian entre sí en la misma persona el investigador identifica los patrones o combinaciones de rasgos más elementales llamados factores de las respuestas de los participantes.

El psicólogo de la personalidad Raymond Cattell propuso que 16 pares de rasgos fuente representan las dimensiones básicas de la personalidad. Describió que la personalidad se entiende mejor solo en términos de tres dimensiones: extraversión, neuroticismo y psicoticismo. Al evaluar las personas en dimensión de estas tres dimensiones, Eyseck predijo con exactitud el comportamiento en muy diversas situaciones.

LOS CINCO GRANDES RASGOS DE LA PERSONALIDAD

Durante las últimas décadas el modelo de los rasgos más influyente sostiene que los cinco rasgos o factores llamados los cinco grandes se encuentran en el núcleo de la personalidad. Con ayuda de técnicas estadísticas de análisis factorial.

Los cinco factores son apertura de la experiencia, escrupulosidad, extraversión, afabilidad y neocriticismo. (Estabilidad emocional).

Los cinco grandes surgen en forma muy consistente en muchos ámbitos. Por ejemplo, los análisis factoriales de los principales inventarios de personalidad, algunas pruebas informes personales realizadas por observadores de los rasgos de personalidad y listas de verificación de auto descripciones arrojan factores similares.

Además los cinco grandes surgen en forma constante en diferentes poblaciones de individuos como niños estudiantes, universitarios, adultos mayores y hablantes de diferentes idiomas.

Aunque las evidencias no son concluyentes existe un consenso cada vez mayor acerca de que los cinco grandes representan la mejor descripción de los rasgos de la personalidad que tenemos hasta ahora.

EVALUACION DE ENFOQUES DE LA PERSONALIDAD

Los modelos basados en los rasgos poseen varias virtudes. Ofrecen una explicación clara y sencilla de las consistencias conductuales de las personas. Además los rasgos permiten comparar fácilmente a una persona con otra, en razón de estas ventajas los enfoques de la personalidad derivados de la teoría de los rasgos ejercen una influencia importante en el desarrollo de varias pruebas de personalidad útiles.

Hay una dificultad aun más básica con los enfoques de rasgos. Aunque pudiéramos identificar un conjunto de rasgos primarios, nos quedaríamos un poco más que una caracterización o descripción de la personalidad en lugar de una explicación del comportamiento. Si decimos que alguien dona dinero a causa caritativa porque tiene el rasgo de generosidad desconocemos aun porque es esencialmente generosa esa persona o las razones por las que manifiesta la generosidad en una situación específica.

ENFOQUE COGNITIVO- SOCIALES DE LA PERSONALIDAD

A diferencia de los distintos enfoques de la personalidad basados en el aprendizaje, los enfoques cognitivo-sociales de la personalidad destacan la influencia de las cogniciones de la persona- pensamiento, sentimientos, expectativas y valores en la determinación de la personalidad. Según Albert Bandura, uno de los principales partidarios de este punto de vista, las personas pueden prever los posibles resultados de ciertas conductas en un determinado entorno sin realizarlas de verdad. Esto se da sobre todo por medio del aprendizaje por observación: ver las acciones de los demás y observar las consecuencias.

AUTOEFICACIA

¿Quiénes tienen un grado elevado de autoeficacia cuentan con aspiraciones más elevadas y una mayor persistencia para trabajar en la consecuencia de sus metas y en última instancia logran un mayor éxito que las personas con un grado de autoeficacia bajo?

El

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