Resumen Logica

METODOLOGIA

DE

ESTUDIO

Y DE

EXPRESION ORAL

TRABAJO FINAL SEGUNDO PARCIAL

NOMBRE: María Fernanda Pereira López

REGISTRO: 2611277

MAESTRO: Cecilio Adame

CARRERA: Lic. En administración

FECHA: 30/octubre/2013

CLASE 1

1. LOS ARGUMENTOS SOFISTICOS

En el Tratado de los argumentos, Aristoteles clasifica en las sofismas en dos grandes grupos:

Hay sofismas que producen de la ambigüedad del lenguaje, hay otros que proceden del razonamiento defectuoso, el la practica estos son convergentes.

. sofismas de homonimia.

Son los debidos a la incorrecta utilización de los significados, sea por equivocidad o por suposiciones

La facultad mas característica del hombre es la inteligencia.

Inteligencia humana es, capacidad de abstraer y de leer adentro.

Son los causados por la osilacion, el bipolarismo, la dualidad, el péndulo de significados.

. el sofisma de premisas falsas.

Ejemplo, ¨todo conocimiento científico es acerca cosas verificables empiriometricamente. Luego, no son ciencias aquellas disiplinas en las que no se pueden

. el sofismas de antecedente incompleto.

Ejemplo, ¨si una decisión atañe al cuerpo de una persona, esa persona tiene derecho a tomar tal decisión. Por lo tanto existe el derecho al aborto, por que la persona tiene derecho a interrumplir su embarazo¨.

. sofisma de falsa disyuntiva.

Ejemplo, ¨o dejamos que el chico se exprese libremente, o somos represores¨.

. el sofisma de las falsas peticiones de principios.

Ejemplo, ¨hay que adaptarse a los tiempos¨, depende; no toda la adaptación es valida, ni necesaria, ni virtuosa.

. el sofisma de cambio de asunto.

Conviene no olvidarse de aquellos argumentos falaces causados por el mal uso de las figuras retoricas.

Apelar a la ira, al miedo o al placer pueden ser recursos validos en el orador.

No agamos usos indebidos o inmorales de ciertas figuras retoricas, por que las consecuencias van a hacer lamentables.

PRIMERAS CONCLUSIONES

Lo primero será ir directamente a las fuentes, ejercicio mas que recomendable en la vida intelectual y garantía de seriedad.

Lo segundo será acudir a un eximio manual, rico en distinciones y ejemplificaciones didácticas.

Ambas cosas se necesitan para estudiar bien: las fuentes y los buenos manuales.

LAS REPERCUCIONES ONTOLOGICAS DE LOS ARGUMENTOS SOFISTICOS

Hablamos de representaciones antológicas, esto es el ser del ser humano. Por que expresarse mal es señal de que pensamos mal; y pensar mal es señal de estamos mal.

El hombre es capaz de expresarse , en forma oral, escrita o gestual, por que es capaz de pensar. Pero es capaz de pensar por que es capaz de ser; por que es o existe.

EL COMUN DENOMINADOR DE LAS FALACIAS

Convienes saberlo para poner en practica el antidito correspondiente. Por lo general este consta de cuantro pasos. reduccionismo, dialectizacion, emocionalismo y matematizacion.

1.- El Reduccionismo.- conciste en reducir la realidad. , una ves reducida la realidad viene la…

2.- La Dialectizacion.- la faz disyuntiva, una vez que la realidad fue reducida y dialectizada, viene el…

3.- El Emocionalismo.- entran en juego las figuras retoricas que decíamos antes, una vex que la realidad fue reducida, dialectizada y emocionalizada viene la…

4.- La Matematizacion.- se sabe que para el común de la gente los números mandan.

SEGUNDAS CONCLUSIONES

El primer remedio contra los argumentos sofisticoses saber definir; una definición tiene que incluir la clase, el genero y la especie. En general hoy se a perdido el habito de la definición. Hay varios tipos de definiciones.

1. Definicion lexicológica-. Es descriptiva e inclusa.

2. Definición extensiva o extencial.- Permiten definir algo enunciado, caso porticulas por caso particular, el tipo de objeto felinido.

3. Definición ostensiva.- -Definir mediante ejemplos concreto.

4. Definiciones estipulativas.- Por las cuales se estipula que para este caso concreto, esta palabra va a significar tal cosa

5. Definiciones operacionesles.- sirven para operar, es decir que sirven para obrar en una ciencia determinada.

6. Definiciones persuacivas.- afirmarciones que se hacen con la intención de afirmar un bien determinado y otro negativo.

7. Definición precisadora.- establecen precisiones técnicas.

8. Definiciones negativas-. Las cuales es mas fácil decir lo que no es, de lo que es.

TERCERAS CONCLUSIONES

Conviene utilizar y poner en practica toda clase posibles de definición, según las áreas sintificas en las que actúen profesores y alumnos

- El habito-. Es la representación de un acto, lo básico en la definición de un habito es la repetición de un acto.

En todo

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