TRABAJO PRACTICO DE FILOSOFIA

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INFORME

Si observamos que el semáforo se puso en rojo sabemos que debemos deternernos, en esta situación encontramos un  elemento que nos remite a otra cosa, a lo que llamamos signos.

Se clasifican en:

• Naturales: por ejemplo la frente caliente nos remite a la fiebre
• Convencionales o Símbolos: que fueron convertidos por el hombre, por ejemplo al ver globos en la puerta de una casa nos hace saber que hay un festejo de cumpleaños.

La disciplina que se ocupa del estudio de estos signos se llama Semiótica, que al estudiar el lenguaje, lo hace desde 3 aspectos diferentes: 

• La relación de los símbolos con ellos mismos (sintaxis).
• La relación con su significado (semántica).
• La relación con su uso (pragmática).

Las palabras, por lo tanto, son símbolos y el lenguaje es un sistema de los mismos que sirve para la comunicación.

Dentro del lenguaje, encontramos 3 tipos:

• Natural: aquellos que se fueron desarrollando en comunidades a lo largo de la historia, por ejemplo el francés.
• Formales: aquellos que son rigurosamente construidos y no existe ambigüedad, por ejemplo en matemática.
• Técnico: que son lenguajes naturales que incorporan vocablos específicos de un área determinada, por ejemplo en medicina.

Las reglas que rigen como deben relacionarse los símbolos entre si constituyen la sintaxis y hay que tenerlas en cuenta para evitar malentendidos, por ejemplo en una comunicación hay que relacionar bien las palabras y su ubicación, al igual que los signos de puntuación. Esto se puede observar en una simple conversación:

-¡Con Gastón ni aunque estuviera loca saldría con Roberto!

(No es lo mismo decir)

-¡Con Gastón! ¡Ni aunque estuviera loca saldría con Roberto!

Toda palabra tiene su significado y la relación entre los símbolos y los mismos es estudiado por la semántica, es decir lo que las palabras quieren decir cuando hablamos o escribimos.

En la semántica, podemos encontrar palabras con un significado impreciso, llamadas Adjetivos calificativos, cuyos límites de aplicación no son claros, por ejemplo “rico”, “rubio”, etc. También están las que poseen más de un significado llamadas Ambiguas o Polisémicas, son comunes del lenguaje cotidiano y el contexto nos permite inferir a cuál de los significados nos referimos en cada caso, por ejemplo “te espero en el banco” puede significar y confundir si es sobre un banco de la plaza o un banco monetario.

La Pragmática estudia la relación del signo con su uso y podemos diferencias diversos usos del lenguaje, basándonos en cuál es la intención de quien lo emite.

En ella encontramos 5 funciones del lenguaje: 

• Informativa: Su objetivo es describir y explicar cómo son las cosas y por qué son así y se expresa a través de oraciones declarativas, por ejemplo “está lloviendo”.

• Expresiva: Es típica de la poesía y en el lenguaje cotidiano. No podemos decir que una oración es verdadera o falsa porque los sentimientos son subjetivos, lo que para uno es “sabroso” para el otro puede no serlo.
• Performativa: No está en todos, ni siempre, el poder utilizarlo, por ejemplo en un partido de futbol, si un hincha le grita a un jugador que esta expulsado, el jugador lo ignorara, pero si se lo dice un árbitro, le hará caso.
• Directiva: Se asocia con las ordenes pero también pertenecen las exhortaciones, las suplicas, los pedidos en general y las preguntas, ya que cuando alguien formula una, pide que el otro le responda con información.
• Ceremonial: Se relaciona con nuestro trato cotidiano con las personas, por ejemplo, cuando decimos “Buen día, ¿Cómo está?”.

También encontramos otro tipo de palabras, que son las emotivas, que además de su significado semántico, tienen una carga emotiva que puede ser positiva o negativa, por ejemplo si instalamos un kiosco, quedara mejor llamarlo “drug sobre”.

Tanto los signos como las palabras mencionadas, forman parte de  la comunicación verbal. Todo los demás signos reciben la designación de comunicación no verbal, que cuenta con 4 elementos:

• Paralingüística: Características de la voz que acompañan nuestras palabras (énfasis, tono de vos, etc.).
• Expresiones faciales y reacción ocular para controlar el flujo de información.
• Gestos: Movimientos realizados con nuestras manos, hombros, etc., mientras hablamos.
• Proxémica: Distancia física que hay entre las personas que están hablando.

Luego, dentro de la Lógica, encontramos a las Falacias, que constituyen un obstáculo para pensar y comunicarnos con claridad, y son un argumento débil o razonamiento incorrecto pero psicológicamente persuasivo. Se clasifican en varios tipos:

• Causa falsa: Cuando 2 fenomenos ocurren a la vez o en secuencia se asume que uno es causa del otro, por ejemplo tome una bebida y al poco tiempo empecé a sentirme mal, entonces la bebida me provocó el malestar.
• Composición: Hacer creer que lo que es verdadero para una parte, lo es también para el conjunto, por ejemplo el equipo de futbol X tiene dos jugadores que son unas estrellas y ganaron varios mundiales, por lo tanto, el equipo es bueno.
• División: Lo que es verdadero para el conjunto lo es para cualquiera de sus partes, por ejemplo es un disco de música muy bueno, entonces todas sus canciones deben ser buenas.
• Ataque al hombre: Atacar a la persona que tiene un argumento, desacreditándolo para que los demás no lo tengan en consideración.

Hay 2 tipos de ataque: Ofensivo, cuando se señala aspectos negativos de la persona, en vez de criticar el argumento, por ejemplo es estúpido y como tal no puede tener una opinión fiable. Y Circunstancial, cuando se ataca cualquier cosa que pueda ser motivo de la forma de pensar del oponente, por ejemplo dices eso porque eres burgués.

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