Tarea 1 - Desarrollar actividad de exploración del curso - Entrega de actividad
Enviado por Kevin Galeano • 4 de Abril de 2020 • Ensayos • 822 Palabras (4 Páginas) • 281 Visitas
Unidad 1 - Fundamentos teóricos de la Ética
Presentado por
Kevin mateo Galeano Hoyos
Código 1007568526
Grupo
100001_228
Tutor
PEDRO NEL FLOREZ
Universidad Abierta y a Distancia (UNAD)
Tarea 1 - Desarrollar actividad de exploración del curso - Entrega de actividad
Ética
2020
Preguntas orientadoras:
1- Adela Cortina, en su vídeo: "Aporofobia, miedo a las personas pobres". Expone que: “los seres humanos somos inevitablemente reciprocadores”. En este sentido, si el ser humano es reciprocador, porque tendemos a ejecutar actos discriminatorios perjudiciales, ¿cómo los observados con la comunidad inmigrante venezolana?
R//
En este caso a los venezonalnos que son inmigrantes se les tiene Aporofobia porque son refugiados de su país por la causa de la pobreza y se les tiene una mala impresión porque son de escasos recursos, El ser humano al ver que no tiene gran cosa que recibir por parte de ellos los ve de tal manera con Aporofobia.
2- Adela Cortina propone desactivar la aporofobia mediante el reconocimiento de la dignidad humana que tiene toda persona independiente de su etnia, estatus, religión y posición económica. Con base en esta propuesta, ¿Cómo se puede contrarrestar la aporofobia en la sociedad colombiana desde la familia siendo esta su núcleo esencial?
R//
Enseñándoles a nuestros hijos a dar algo sin esperar algo a cambio esto con el objetivo de Ver al individuo de escasos recursos como aquella persona que en cualquier momento nos podrá devolver algo así sea un Gracias, Hay que dar sin esperar a recibir algo a cambio
desde el núcleo Familiar esto es muy importante porque los valores se inculcan desde el hogar.
3- Según Adela Cortina, la aporofobia es comprendida como el temor al pobre, temor que puede convertirse en odio y en rechazo ante el que no tiene recursos o es desvalido. Es claro que en todas las sociedades, incluida la colombiana, existe esta ideología latente. ¿Cuáles considera que son las causas de la aporofobia en nuestra sociedad colombiana? Argumente su respuesta.
R//
Las principales razones es que no se le enseñan los valores en la casa a uno desde la niñez, también se ha ido perdiendo la humildad en nuestra sociedad; ahora el que tiene mucho vale arto como persona y el que tiene poco se le tiene Aporofobia.
Recuerde, junto al aporte y debate de las preguntas, debe entregar directamente en el entorno de Seguimiento y evaluación el diligenciamiento de la plantilla de información de los contenidos del curso.
Acá adjunto pantallazo donde demuestro que si Realizé mis aportes en el foro colaborativo
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PLANTILLA DE INFORMACIÓN TAREA 1 | |||
Señale los elementos que hay en cada entorno | Señale las actividades que se realizan en cada entorno | ||
Entorno de información inicial | Acá se puede ver la agenda del curso Las noticias del curso, el foro general del curso, la presentación del curso, y como navegar en el aula | Acá como actividad tenemos la agenda que nos avisa los vencimientos de entrega de trabajos | |
Entorno de conocimiento | Etiqueta de identificación del esquema del curso académico Syllabus del curso Ética (para pregrado)Carpeta Fuentes documentales Unidad 1 - Fundamentos teóricos de la ética Página Unidad 2 - Éticas aplicadas Página | En este entorno tenemos los recursos educativos para el desarrollo de las actividades | |
Entorno de aprendizaje colaborativo | Acá tenemos el foro colaborativo para interactuar con el tutor y demás compañeros | Acá tendremos que socializar los trabajos con el tutor y demás compañeros | |
Entorno de aprendizaje práctico | Etiqueta de identificación de la Guía de Práctica Guía para el uso de recursos educativos - Contenidos de apoyo Carpeta Etiqueta de identificación de actividades prácticas Contenidos de apoyo para el desarrollo de actividades Página | Acá tendremos muchos apoyos para el desarrollo de las actividades. | |
Entorno de seguimiento y evaluación | Acá se entregará el trabajo final. | Tendremos los espacios de entrega para actividad en este entorno | |
Syllabus del curso: el syllabus es el resumen del curso que se suministra a los estudiantes con la finalidad de que tengan toda la información necesaria para el curso. | |||
Señale los principales elementos de la actividad | Señale las fechas de inicio y entrega de la actividad | Señale por qué cree que es importante la actividad, y si no lo cree escriba la razón | |
Tarea 1 | Está actividad tiene puntos de participación individual y colaborativa | Fecha de inicio 01 febrer 2020- fecha cierre actividad el 14-febrero-2020 | Es muy importante porque recordamos todos los aspectos importantes que hay en casa entorno y desde ya se empieza ya a participar en la colaborativo y grupal. |
Tarea 2 | |||
Tarea 3 | |||
Tarea 4 | |||
Guías integradas | |||
Desarrolle una síntesis de las actividades colaborativas en que se señalan en cada guía | Desarrolle una síntesis de las actividades individuales que se establecen en cada guía | Señale los productos a entregar establecidos en cada guía | |
Guía integrada tarea 1 – entorno de aprendizaje colaborativo | |||
Guía integrada tarea 2 – entorno de aprendizaje colaborativo | |||
Guía integrada tarea 3 – entorno de aprendizaje colaborativo | |||
Guía integrada tarea 4 – entorno de aprendizaje colaborativo |
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Sánchez, V. A. (2010). Ética y política. Recuperado de
ortina, Adela. (2018). Aporofobia, el miedo a las personas pobres. [video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=ZODPxP68zT0
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