Teoria Del Conocimiento

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitaria.

Universidad Bolivariana de Venezuela

P.F.G: Gestión Ambiental - Sección: GAI

Unidad Curricular: Formas de racionalidad y producción de conocimiento.

Profesor: Integrante:

Henrry Pérez. Lizedis Uzcategui

C.I.- 20.079.202

Ciudad Bolívar, octubre de 2013.

Teoría del Conocimiento

La teoría del conocimiento también llamada epistemología nace en la edad media, cuya definición como ciencia pura surge en Platón y Aristóteles, respectivamente la búsqueda de la virtud de la felicidad.

La epistemología hace parte de la ciencia, ya que el objetivo de cualquier ciencia es adquirir conocimientos comprobando a través de los diferentes métodos de estudio científico inductivo y deductivo. Se ocupa de problemas tales como las circunstancias históricas, esta sitúa todo acontecimiento y conocimiento en una relación inseparable con el medio cultural, social, económico, político y natural.

Se domina psicológicasbasada en el nivel de conocimiento a otro, estudia el proceso de aprendizaje del individuo, desde que está en gestación hasta que se hace adulto y por ultimo establecido como sociológico por la consideración del contexto social y cultural en actividades reflexivas acerca del conocimiento y por la visión interna, los aspectos epistemológicos, intenta alcanzar un entendimiento interpretativo de la acción social a toda la conducta humana.

Es así como el conocimiento viene a construir la noción, la idea que tenemos de algo basándose en la experiencia y creencias del hombre. Posee mayores o menores conocimientos según el grado y modo de participación comprobando la relación existente entre los hechos y los fenómenos que los generan en la cultura.

La epistemología se produce en el ámbito personal y cotidiano, también ocurre en el ámbito científico donde abundan distintas corrientes y sistemas de pensamiento que resultan ser, en definitivas, formas de ver el mundo.

Dentro de las corrientes filosóficas del conocimiento son suficiente amplias, por su parte el dogmatismo en cierta forma ignora al sujeto, este conocimiento para esta corriente no es un problema, su preocupación es la naturaleza.El escepticismo desconoce el objeto, no pone en duda el fenómeno, sino lo que dice de él.

El termino realismo se aplica a el método que manifiesta que los objetos comunes percibidos por los sentidos como mesas y sillas, brota de los filósofos como George Berkeley y Immanuel Kant, explican el realismo como la filosofía en la que se llega al conocimiento a través de las cosa, objetos todo lo que podemos ver, percibir etc. Una explicación de la relación entre el objeto y el observado que tiene en cuenta la posibilidad de que tengan lugar ilusiones, alucinaciones y otros errores de la percepción.

Evidentemente el idealismo fue una de las corrientes filosóficas que más predomino, es la filosofía que postula que se llega al conocimiento mediante ideas y no de hechos.

Ahora bien el empirismo considera a la experiencia como única fuente real del conocimiento en el contacto de los sentidos con las cosa. En tal caso el racionalismo como opuesto al empirismo, que considera que la única fuente de conocimiento verdadero es la experiencia.

Las corrientes epistemológicas como lo antes mencionado se basan de los principios fundamentales de cada una de ella, es decir, que toman la teoría y elementos de cada una en nuestra práctica diaria y cuál es el proceso de las diferentes formas del conocimiento científico.

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