Trabajo Practico Sociedad Educativa

1970-1990

Crisis del petróleo: 2da crisis del capitalismo. EEUU apoya a Israel y por lo tanto Medio Oriente decide dejar de apoyar a EEUU, no se le exporta más petróleo a EEUU. Esto desencadena una baja en los valores del petróleo. EEUU busca mecanismos para sortear una crisis y generar mecanismos para concretar lo que tenía en mente en 1930: se produce la TRANSNACIONALIZACION ECONÓMICA (coloquialmente llamada GLOBALIZACIÓN) esta va de la mano de los organismos institucionales: El Banco Mundial y Fondo Monetario Internacional. EEUU ve concretada la lógica imperialista a través de la deuda externa.

La transnacionalización tiene una correspondencia directa con la base del neoliberalismo. En Argentina, el estado neoliberalista se conforma de una forma distinta al resto del mundo. En el resto del mundo, las condiciones eran óptimas. En Argentina, estaba ocurriendo un golpe de estado.

La transnacionalización avanza a través de dictaduras cívicas militares.

En el ’74 a través  de distinta políticas en distintos estratos, las políticas alimentarias se ven afectadas y se lleva a cabo la creación del primer Pampernick. Se crea la cultura de la comida rápida, un rasgo típico de EEUU.

La globalización también se ve representada en la venta de tierras. Ej: venta a Benneton en el sur del país.

El modelo de esta etapa es la crisis del estado benefactor. El golpe del ’76 irrumpe como ningún otro golpe en el país, incluso, generó sus propias políticas educativas. En esta etapa también se da la guerra de las Malvinas.

¿Por qué se genera el golpe del ’76 (sector de derecha)?

Remueven a Isabel de Perón (quien había asumido el poder como vicepresidenta, había sido la segunda esposa de Juan Domingo). Los militares se autoconvocan en una junta militar y elaboran el primer documento de organización::: Proceso de REORGANIZACION Nacional. Para los militares, el estado estaba organizado cuando no existía la clase media. En la etapa previa a Perón, de orden y congreso. Es decir, en el momento de organización nacional. En este país, el orden es considerado que desorganiza con las políticas peronistas. En América del sur, con el estado benefactor.

La revolución cubana es un fantasma que temían los conservadores. Una vez que el Ché revoluciona Cuba, va para América del sur a liberarla. En el camino, en Bolivia, lo matan. La junta estaba convencida de que estaban en guerra.

La guerra de Malvinas es la marca del fin del golpe de estado. Tiene de origen en 1820 y es una guerra inventada para ganar la confianza del pueblo. Al principio, la población argentina confiaba en el estado porque estos estaban convencidos de que iban a ganar porque EEUU había prometido ayudarlos, con buques, armamentos, etc. Esto no sucedió, EEUU ayudó a Inglaterra. Después de perder la guerra, Argentina Y América del sur quedan devastadas.

A pesar de no estar en un contexto de estado, la constitución dice que se seguía con un el principio de principalidad. Se amplían las políticas del subsidio. Empieza el auge de las empresas.

Gobierno del sistema educativo queda desdoblado: CENTRALIZADO (para el nivel medio y el nivel medio no universitario) y DESCENTRALIZADO (para el nivel primario y el nivel pre-primario)

Ley de transferencia: ’78: Nivel primario y nivel pre-primario (jardines y primarias comunes)- ’81 Nivel primario de adulto (Las escuelas se transfieren de nación a provincia)-’91 Nivel medio y nivel superior no universitario

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