Cyabdo Mantan A Leonor

La delimitación de mi investigación según las consideraciones que tome en cuenta es la siguiente:

Territorialidad: Escuelas media superior bachilleres y Cbta (Escuelas Públicas)

Temporalidad: 25 días.

Tema: “Bullying Escolar”

Teoría-Perspectiva: Psicológica.

Objeto de Estudio: Bullying escolar.

Sujeto de Estudio: Estudiantes de bachillerato

OBJETIVO GENERAL:

Establecer nuevas investigaciones sobre el Bullying y poder observar si hay casos en las escuelas en las que llevaremos las investigaciones y observar las características que presentan los niños con estos casos

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Observar los diferentes puntos de vista que hay sobre el Bullying

2. Entrevistar a las personas que hayan visto casos de Bullying

3. Entrevistar a especialistas sobre el tema.

Hipótesis

• bullying es el acto de agresión frecuente a una víctima en particular por parte de un agresor identificado.

• Los niños desarrollan tendencias agresivas debido a sufrir y/o presenciar cualquier tipo de violencia.

• El bullying se desarrolla en las escuelas debido a la falta de valores y atención (proveniente de la familia, profesores, entre otras influencias como amistades).

• La agresión verbal afecta más gravemente que la agresión física.

• Las victimas del bullying desarrollan actitudes temerosas, antisociales, de baja autoestima e inseguridad.

• El agresor tiene problemas psicológicos y busca desahogarse mediante la agresión directa a un individuo que considera inferir a él.

• Los padres de familia no reconocen si sus hijos sufren o ejercen bullying porque éstos no tienen la confianza para contárselos.

• Las autoridades escolares no plantean soluciones efectivas porque creen que los niños solo están jugando.

• La victima a largo plazo desarrolla una personalidad introvertida y presenta dificultades para socializar con otras personas.

• Baja autoestima, Actitudes Pasivas,

• Pérdida de Interés por los estudios,

• El agresor tiende a desarrollar en su adultez actitudes violentas, ya que con el tiempo aumenta el nivel de agresividad que ejerce.

El aumento de los casos de acoso escolar, es por la falta de valores inculcados, los padres hoy en día se dedican a trabajar para poder darle a su hijo una escuela que le brinde una buena educación, olvidando que ellos son los encargados de ésta .Debido precisamente al trabajo , la cantidad de hijos sintiendo soledad, frustración y enojo que luego descargan en alguien más débil .Los padres tendría que esta conscientes de que sus hijos necesitan, atención, protección , amor y sobre todo enseñarles valores.

Marco Teórico

 Existen diferentes teorías con las que podemos analizar el Bull ying, aunque decidimos elegir la Teoría Humanista de Abraham Maslow y la Teoría de los Sistemas.

 Sobre teoría Humanista.

 Ésta se basa más en la persona y dice que el individuo típico esta frustrado en una organización formal ya que esta le impide desarrollarse y limita el uso de sus habilidades. Habla en general de la convivencia de las personas y represiones dentro de la organización que en este caso sería el sufrir el Bull ying.

 En conclusión, los humanistas proponen que las organizaciones deben tener especial atención en los niveles más

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