Educacion, Camino Unico
Enviado por 1520056 • 13 de Junio de 2013 • 760 Palabras (4 Páginas) • 884 Visitas
Educación, camino único
Josefina Z. Vázquez
Uno de los propósitos de esta lectura y al realizar la actividad 1 del programa es:
Conocer los fundamentos ideológicos y políticos que influyeron en la demanda de difundir la educación pública elemental. Una vez conocido dicho propósito, comienzo por explicar las diversas situaciones o condiciones que impidieron concretar los proyectos de la educación que se tenían en el siglo XIX.
Cabe mencionar que en el siglo XVIII se empieza a creer que era necesaria la educación en todos los pueblos para mejorar la sociedad de México. Ramos Arizpe, en su Memoria ante las Cortes de Cádiz consideraba que la educación es la base de la felicidad general.
Durante gran parte del siglo XIX, por la anarquía, las guerras internacionales y la falta de fondos, la acción en el ramo educativo consistiría en una lucha de promulgación y derogación de leyes, según el partido que se encontraba en el poder.
Educación, camino único
Josefina Z. Vázquez
Uno de los propósitos de esta lectura y al realizar la actividad 1 del programa es:
Conocer los fundamentos ideológicos y políticos que influyeron en la demanda de difundir la educación pública elemental. Una vez conocido dicho propósito, comienzo por explicar las diversas situaciones o condiciones que impidieron concretar los proyectos de la educación que se tenían en el siglo XIX.
Cabe mencionar que en el siglo XVIII se empieza a creer que era necesaria la educación en todos los pueblos para mejorar la sociedad de México. Ramos Arizpe, en su Memoria ante las Cortes de Cádiz consideraba que la educación es la base de la felicidad general.
Durante gran parte del siglo XIX, por la anarquía, las guerras internacionales y la falta de fondos, la acción en el ramo educativo consistiría en una lucha de promulgación y derogación de leyes, según el partido que se encontraba en el poder.
Educación, camino único
Josefina Z. Vázquez
Uno de los propósitos de esta lectura y al realizar la actividad 1 del programa es:
Conocer los fundamentos ideológicos y políticos que influyeron en la demanda de difundir la educación pública elemental. Una vez conocido dicho propósito, comienzo por explicar las diversas situaciones o condiciones que impidieron concretar los proyectos de la educación que se tenían en el siglo XIX.
Cabe mencionar que en el siglo XVIII se empieza a creer que era necesaria la educación en todos los pueblos para mejorar la sociedad de México. Ramos Arizpe, en su Memoria ante
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