Ensayo Historia

En el siguiente escrito analizaremos puntos importantes para que una clase tome un cauce satisfactorio, donde el aprendizaje sea significativo para los alumnos. La mayoría de las clases se pueden tornar algo tediosas o molestas pues los actores no le toman sabor a la gran gama de saberes explicados, recordemos para que algo nos pueda gustar primero debemos degustarlo, olerlo, y entonces podremos proceder a comerlo pues así mismo debe ser una clase pues primero al alumno hay que darle una pequeña probada del tema para causar lluvia de ideas y por lo tanto participaciones por parte del grupo escolar todos sus pensamientos se intercalaran para dar el entre a lo que es la clase en sí; el mediador o sea el maestro va observando el interés por encontrar la respuesta correcta a lo que se les ha dicho, todo dentro del aula debe estar equilibrado puesto si algo se sale de control tiende a poner de lado la balanza creando distracciones innecesarias para los actores.

Recordemos que lo importante es dar un buen aprendizaje el cual se lleve siempre a la práctica diaria, la disciplina, las participaciones, las estrategias de enseñanza, y el ambiente dentro del aula son factores que van de la mano y corresponde al docente saberlos aplicar con los educandos.

El ambiente de trabajo dentro del aula es importante pues es la conjugación de todas las relaciones del alumno, primeramente debe existir un respeto por ambas partes sin necesidad de llegar a ser agresivos pues lo único que causa es un tomar a juego las reglas y ver al docente como alguien más de sus amigos, a causa de algunas malas interpretaciones en la relación o por cómo ven al maestro la sesión se vuelve áspera resquebrajando el respeto. La armonía debe permanecer dentro del ambiente otra es la reciprocidad donde a todos obtengan lo mismo sin hacer distinciones, siempre promulgando la solidaridad mutua, para llevar esto al campo es una tarea ardua pues resulta algunas veces que no todos se llevan bien u hay algún tipo de favoritismo entonces saca de equilibrio al grupo causando sentimientos negativos tales como: el odio, la envidia, la deslealtad, entre otros.

Uniendo los elementos ya mencionados la atmosfera abrirá camino al aprendizaje de cada chico sin perturbación alguna pues no se sentirán mal al momento de hablar.

Tal como nos lo menciona Manen (1998):

El profesor tiene que estar al lado del niño y ayudarle a localizar los lugares por donde cruzar y encontrar los medios para que consiga llegar al otro lado, a este de otro modo, con éxito. (p. 165.)

La indisciplina siempre se ve presente dentro del aula, malos comportamientos, distracciones, juegos, groserías, etc., son sin duda el desequilibrio más fuerte de toda la clase, pues en estarlo callando o llamando la atención se lleva bastante tiempo o terminan por que todo el grupo haga desorden, a mi experiencia en los grupos que he practicado

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