Escuelas Austriaca Y Alemana
Enviado por ssonya • 21 de Febrero de 2015 • 786 Palabras (4 Páginas) • 315 Visitas
Los principales autores de la escuela austríaca son Menger, que fue el fundador de la escuela, y Wieser y Böhm-Bahwerk, amigos entre ellos y discípulos de Menger.
• La escuela austríaca se puede ubicar dentro de las escuelas neoclásicas. A diferencia de la escuela sajona, platean el individualismo metodológico, Los austríacos, al igual que otros neoclásicos y a diferencia de los clásicos, se concentran en la demanda y no en la oferta, y en la utilidad y no en los costes.
• Los inicios de la economía teórica en idioma alemán se pueden encontrar en la primera mitad de siglo 19 en Alemania.
• En la primera mitad de este siglo se publicaron numerosos libros en alemán que contribuyeron a crear la teoría subjetiva del valor.
• Los autores que se pueden mencionar son Von Thünnen, Gossen y Von Mangoldt. Pero en esta época la escuela histórica alemana fue aumentando su influencia en las universidades de Alemania, y la sede de la economía analítica en idioma alemán se trasladó a Austria.
Carl menger(1840-1921)
Los aportes de Menger se pueden clasificar en método y teoría del valor y de la distribución.
Método de las ciencias económicas
Origen de la moneda y las instituciones
Eugen von bohm-bawerk(1951-1914)
Preferencia temporal
El interés
Estructura temporal de la producción
Teoría de la explotación
Friedrich a von wieser
Utilidad marginal
El valor de los factores, teoría de la imputación
Teoría del costo de oportunidad
Ludwing von mises (1881-1973)
Utilidad marginal y el valor de la moneda
Teoría del ciclo económico
Imposibilidad del calculo económico
Praxeologia
Intervencionismo
La acción humana
la escuela histórica alemana surge a partir de 1840, con las publicaciones de los economistas Friederich List y Wilhelm Roscher, y terminó en 1917, con la muerte de Gustav Schmoller. Para esa fecha, ya algunos economistas habían adoptado ideas de esta escuela aunque no existía como una entidad concreta.
A los representantes de la Escuela Histórica Alemana, las concepciones de la teoría económica tradicional les parecían insuficientes para responder a dichos problemas. Condicionados por su formación humanista,
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