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Evaluación Unidad 3 Sociedad 3° básico


Enviado por   •  20 de Noviembre de 2013  •  1.483 Palabras (6 Páginas)  •  1.037 Visitas

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Evaluación unidad 3

Sociedad 3° básico

Forma A

Lee atentamente las preguntas y marca con X una la opción correcta.

1 ¿En qué lugar se situaron los antiguos romanos?

A. La isla de Creta.

B. La península itálica.

C. Las islas del mar Egeo.

D. La península de los Balcanes.

2 De acuerdo a este mapa, ¿dónde se ubicó la ciudad de Roma?

A. A orillas del río Tíber.

B. A los pies de los Alpes.

C. A 20 kilómetros del mar Adriático.

D. Al interior de los Montes Apeninos.

3 ¿Cuál era la principal actividad de los primeros romanos?

A. Cazadores.

B. Pescadores.

C. Campesinos.

D. Comerciantes.

4 ¿Qué aspecto del entorno natural favoreció el desarrollo agrícola de Roma?

A. El clima tropical.

B. La cercanía con el mar.

C. La existencia de pantanos.

D. La presencia de fértiles colinas.

5 De acuerdo a este mapa, ¿qué mar se encuentra al sur de la península itálica?

A. Egeo.

B. Jónico.

C. Tirreno.

D. Adriático.

6 ¿Qué pueblo ubicado al norte de Roma comerciaba y pirateaba marfil, piedras preciosas, estaño, oro y ámbar?

A. Griegos.

B. Etruscos.

C. Romanos.

D. Espartanos.

7 ¿Con qué se relaciona esta imagen?

A. El origen mítico de Roma.

B. Los dioses de la península itálica.

C. La educación de los niños romanos.

D. La realidad histórica del pueblo romano.

8 ¿Cuál de las siguientes es una característica de los primeros romanos?

A. Hablaban el latín.

B. Eran enemigos de los griegos.

C. Eran descendientes de los troyanos.

D. Provenían del este de los Apeninos.

9 Completa el siguiente párrafo con las palabras de la alternativa que corresponda.

“Los romanos eran un pueblo de campesinos y _____________. Su ejército se organizaba en ______________ y usaban armas como la _______________”.

A. militares – tropas – honda

B. guerreros – legiones – catapulta

C. marineros – batallones – caballería

D. comerciantes – equipos – escopeta

10 ¿Por qué el ejército romano era organizado y disciplinado?

A. Porque tenían muchas armas.

B. Porque era un ejército pequeño.

C. Porque estaba formado por campesinos.

D. Porque todos obedecían las leyes y a las autoridades.

11 “Eran los descendientes de los padres fundadores de Roma”. ¿A qué grupo se refiere esta definición?

A. Patricios.

B. Etruscos.

C. Esclavos.

D. Plebeyos.

12 ¿Qué hecho llevó a los plebeyos a exigir los mismos derechos políticos que tenían los patricios?

A. La imposición de la esclavitud.

B. La fundación de una nueva ciudad.

C. La obligación de servir en el ejército.

D. La formación de una comunidad gobernada por reyes.

13 ¿Qué tipo de autoridades gobernaron Roma inmediatamente después de su fundación?

A. Reyes.

B. Cónsules.

C. Senadores.

D. Emperadores.

14 ¿Cuál de los siguientes avances se logró durante el período de la Monarquía?

A. Creación de cloacas y acueductos.

B. Formación de un ejército profesional.

C. Conquista política y militar de la península itálica.

D. Reconocimiento de los derechos políticos de los plebeyos.

15 ¿Qué función cumplía el Senado romano durante la Monarquía?

A. Reunía a todos los habitantes de Roma.

B. Era un órgano de consulta de los reyes.

C. Protegía la vida y la propiedad de los súbditos.

D. Decidía si una persona había cometido o no un delito.

16 “Ejercía el poder sin contrapeso ni control. Comandaba el ejército de Roma, nombraba las magistraturas, presidía el Senado y dictaba las leyes. Además, disponía de su cargo para toda la vida”. ¿A qué autoridad romana se refiere esta

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