HISTORIA D LA FES ARAGÓN

MISIÓN, VISIÓN Y VALORES

Filosofía de la FES Aragón

Misión

La Facultad de Estudios Superiores Aragón es una unidad multidisciplinaria de la Universidad Nacional Autónoma de México comprometida con la educación superior del país, formando integralmente profesionistas en los niveles de Licenciatura y Posgrado; con programas académicos y procesos evaluados por pares externos, apoyados por docentes comprometidos en la consecución de logros continuos de superación y realizando investigación multidisciplinaria vinculada a la sociedad y contando con servicios de calidad en apoyo a las actividades académicas.

Visión

La FES Aragón será una institución de educación superior posicionada como un referente nacional e internacional en la formación integral de profesionistas a nivel Licenciatura y Posgrado, a través de los siguientes aspectos: docencia, personal académico, investigación humanística, científica y tecnológica, difusión cultural, práctica deportiva, vinculación y proyección, gestión y administración universitaria.

Valores

Identificación plena de los valores de la UNAM como los valores de la FES Aragón.

Generosidad en sus aportaciones al país.

Responsabilidad en el estudio de problemas y temas nacionales.

Compromiso con la sociedad mexicana.

Compromiso con la formación de egresados de calidad a nivel Licenciatura y Posgrado.

Lealtad a las tareas de la UNAM.

Liderazgo institucional.

Espíritu universitario.

Respeto a la diversidad e ideologías.

Unidad con las dependencias universitarias.

Compañerismo entre el personal de la Facultad.

LA FES ARAGÓN Y LA COMUNIDAD

Ofrecemos la oportunidad de continuar con una carrera universitaria a la población de la zona nororiente de la ciudad de México. Nos preocupamos por su entorno y sus habitantes a quienes brindamos servicios específicos como el Programa de Apoyo Psicopedagógico, dirigido a niños con problemas de aprendizaje, o el Programa Multidisciplinario de Estudios de Género, entre otros servicios.

Abrimos nuestros recintos culturales para que la comunidad externa disfrute de la amplia gama de manifestaciones artísticas. Ofertamos una diversidad de cursos, diplomados y seminarios para el público en general interesado en continuar con su preparación y capacitación. Nos vinculamos con el sector productivo e industrial de la zona para ofrecerle alternativas de solución a sus procesos productivos.

Organizamos actividades académicas que tienen un beneficio directo en la comunidad externa. Impulsamos las prácticas y la vinculación con comunidades que requieren apoyo y asesoría de alguna de las disciplinas que se imparten en el plantel.

HISTORIA

FES Aragón: Tres décadas de construcción educativa

La Facultad de Estudios Superiores Aragón cuenta con más de tres décadas de trabajo continuo de académicos, trabajadores, alumnos y funcionarios que juntos emprendieron la labor educativa aquel 16 de enero de 1976, fecha en que se inauguró la más joven de las multidisciplinarias de la Universidad.

Esta escuela periférica de la UNAM comenzó su labor educativa el 19 de enero de 1976 con 2 mil 122 alumnos, 82 profesores y 200 trabajadores: se ofrecían 10 carreras profesionales: Arquitectura, Derecho, Economía, Diseño Industrial, Ingenierías Civil y Mecánica Eléctrica, Pedagogía, Periodismo y Comunicación Colectiva (hoy Comunicación y Periodismo), Relaciones Internacionales y Sociología; en 1980, 1981 y 2004 se crearon las licenciaturas en Planificación para el Desarrollo Agropecuario e Ingeniería en Computación así como Derecho mediante el Sistema de Universidad Abierta, Respectivamente.

Gracias a que en febrero de 1974, el Consejo Universitario aprobó el programa el Programa de Descentralización de Estudios Profesionales de la UNAM con el propósito de regular el crecimiento de la población escolar, redistribuir la oferta educativa y contribuir a la expansión y diversificación del sistema de educación superior del país, la zona nororiente del DF, contaría desde entonces con una unidad universitaria más cercana a ese espacio habitacional.

En el recuento de historias de quienes fueron testigos de este nacimiento, destaca la modificación del contexto urbano de una zona semidesértica que rápidamente se pobló y comenzó a ofrecer servicios útiles para la comunidad como alumbrado público, suministro de agua potable, drenaje e incluso fuentes de trabajo. Entre 1979 y 1980, el arquitecto y escultor Mathías Goeritz materializó la escultura que identifica a la Facultad aragonesa con la comunidad interna y externa: Las Torres. Sin embargo, no fue sino hasta el 8 de febrero de 1982 cuando este símbolo que nos distingue de las otras unidades académicas, es inaugurado, por el entonces director Lic. Sergio Rosas Romero.

Un crecimiento expansivo.

Con 34 años de vida, el panorama arquitectónico de la Institución aragonesa ha cambiado: primero el edificio de gobierno, toque institucional y administrativo del plantel: luego Las Torres, que ofrecen el símbolo artístico que nos caracteriza y finalmente: La Plaza del Estudiante, lugar que rinde homenaje a la razón que de ser de esta casa de estudios: los alumnos. El 2 de septiembre de 1980, por acuerdo del Consejo Universitario, se creó la Maestría de Enseñanza Superior (hoy Programa de Maestría y Doctorado en Pedagogía). El segundo Posgrado fue la Especialización en Ciencias Penales y la Maestría en Derecho, aprobados en enero de 1985 (actualmente Programa de Maestría y Doctorado en Derecho).

Después, el desafió del que hablara el Dr. Guillermo Soberón, rector de la UNAM, al inaugurar la última de las multidisciplinarias, de llevar programas de investigación y educación de Posgrado a los universitarios, se consolida con la apertura de nuevas maestrías en la División de Estudios de Posgrado: Economía Financiera (aprobado por el Consejo Universitario en 1985), hoy Maestría y Doctorado

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