Historia De La Educación A Distancia

México

Facultad de Contaduría y Administración

Historia de la Educación a Distancia

Mario Antonio Poot Lozano

Lic. en Administración

Diplomado en Finanzas

La educación a distancia es la evolucion

¿Qué es la educación en línea o a distancia?

La educación a distancia es la evolución de la educación por correspondencia que nació en el siglo XIX, principalmente en Inglaterra y se fue dispersando a diversos lugares del mundo y hoy en día está presente en todos los sistemas de educación en la mayoría de los países.

Es una interfaz que permite a los estudiantes acortar distancia y ahorrar tiempos, principalmente en traslados. Permite acomodar horarios difíciles y tener la oportunidad de seguir preparándose para una mejor proyección tanto personal como profesional. Es ideal para personas que trabajan y no tienen tiempo de asistir a clases, o para personas que viven o residen a una distancia considerable de la institución educativa.

Los diferentes recursos con los que se cuenta como internet y los sistemas operativos que se utilizan hoy en día (como paqueterías y plataformas), permiten que el proceso de aprendizaje sea más fluido y enriquecedor ya que no solamente se convierte en lectura de los temas y evaluación con exámenes, mas bien permite que exista retroalimentación entre el tutor y los alumnos.

Tiene ventajas notables para los alumnos a los cuales ya no les es posible asistir a la universidad o cualquier otro nivel en un sistema escolarizado, mas sin embargo también tiene desventajas tanto operativas como también en su misma esencia, ya que no permite el desarrollo personal y la convivencia con compañeros y maestros que forman el criterio y la experiencia, claro que existen foros de discusión y retroalimentación en línea pero por supuesto que nunca podrá suplir a la interacción cara a cara con otra persona.

Creo personalmente que el maestro dejo de ser un transmisor del conocimiento y el alumno solo el receptor. En este nuevo milenio los sistemas educativos están adoptando nuevas formas de educar, ya que ahora el maestro debe ser integral y funge como informador y guía de los alumnos que se convierten en estudiantes por competencias, además de que los sistemas de evaluación y comparación a nivel mundial que se adoptan por competencias ahora son cuantificables y se busca que en

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