Historia De La Pedagogia
Enviado por abraham222009 • 16 de Febrero de 2015 • 966 Palabras (4 Páginas) • 216 Visitas
El hombre de cada época se ha enfrentado al problema de la salud mental en base a la cultura, la política, conocimientos, el avance de la ciencia, etc… propia del momento histórico.
3.
En esta época no existe separación entre “la enfermedad mental y enfermedad orgánica”.
Los métodos de diagnóstico y pronóstico se basaban en la astrología, la adivinación, la interpretación de los sueños, etc…
Aparece la figura del “chamán”, que contiene los conocimientos y el poder necesarios para ser capaz de curar dichas enfermedades.
Culturas preliterarias o etnopsiquiatría
4.
Los tratamientos terapéuticos que se llevaban a cabo por medio de amuletos, talismanes, máscaras, encantamientos, olores desagradables, hechizos, sacrificios, fetiches…
La farmacología se basaba en sustancias de componentes naturales.
También se llevaba a cabo la psicoterapia y la creación de un chivo espiatorio.
Culturas preliterarias o etnopsiquiatría
5.
En esta época el origen de las enfermedades mentales y también de las físicas era atribuido a espíritus endemoniados o a otras etiologías de carácter mágico-religioso.
En las civilizaciones antiguas, contemplaron la enfermedad como algo mágico y mitológico. La creencia más generalizada fue la de que el trastorno se debía a una posesión demoníaca.
Antigüedad
6.
El planteamiento terapéutico se basaba en aplacar a los dioses con plegarias, pero si esto era insuficiente, se torturaba a la persona afectada y se la sometía a privaciones, con el fin de convertirla en un mal receptor de dichos espíritus o para conseguir expulsarlos de su cuerpo.
En el Siglo V, A.C. Aparece Hipócrates, quien expone que solo había una causa biológica de las enfermedades y que los tipos temperamentales estaban basados en una mezcla de humores corporales. Así, la sangre, bilis negra, bilis amarilla y flema permitían catalogar cuatro temperamentos: colérico, sanguíneo, flemático y melancólico .
7.
Con el inicio de la edad media, desaparece esta actitud científica ante la enfermedad mental.
Se vuelve a concepciones místicas y esotéricas, no guiadas por la razón.
Con el aumento del poder y el dominio de la iglesia, se fortalece la idea de que las enfermedades mentales están relacionadas con posesiones diabólicas, por lo que la superstición, la demonología y el exorcismo vuelven con toda su amplitud.
Edad Media
8.
Los cuidados de los enfermos pasan a manos de los clérigos, los procedimientos terapéuticos eran brutales, sometiendo a los afectados a torturas y hogueras para su curación y la salvación de su alma.
Solamente en los países árabes permanecieron activos los aspectos humanos y naturalistas del pensamiento hipocrático.
También podemos destacar la actitud misógina, sexofóbica y antiempírica que se desarrolla en el momento.
9.
En esta período la enfermedad mental se considera primariamente una enfermedad somática , atribuida a una utilización deficiente de la razón, dando lugar a un entendimiento mas apropiado y realista de la naturaleza humana, destacando la unidad cuerpo-mente y los fundamentos biológicos de la psicología.
El renacimiento se caracteriza por una época de contrastes en donde aparece el Humanismo.
Se define al hombre como ser individual y se cuestionan los conceptos sobrenaturales y teológicos propugnados por la iglesia.
Renacimiento
10.
A.J.
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