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La Educación Antes Y Despues


Enviado por   •  6 de Diciembre de 2013  •  582 Palabras (3 Páginas)  •  525 Visitas

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LA EDUCACIÓN UN TIEMPO ATRÁS

La educación unos años atrás era más complicada porque no se contaba con maestros especializados para dictar las clases y no se tenían aulas de clase porque en esa época no había recursos, solo se reunían en sitios cálidos y se construían pequeños salón de barro y ladrillo, los estudiantes les tocaba salir desde casa y caminar lo suficiente para llegar a la hora que se reunían todos ya que no se contaba con trasporte y las carreteras no estaban muy bien definidas, ya entrando en materia la educación en sí que se manejaba se podría describir que era una metodología que usaban los maestro en ese tiempo para educar y corregir al alumno, se decía que no se podía opinar sobre cualquier tema propuesto en clase se debían seguir las reglas tal cual como se planteaban en la institución El alumno respetaba y respondía a sus docentes, plantel, compañeros y sociedad. Se consideraba con más valores éticos, morales, reglas de urbanidad y servicios.

En esta época los castigos eran: no salir a descanso o arrodillarse en un andén durante 5-10 minutos, también el alumno salía al frente del pizarrón y le colocaban un gorro largo y de forma de triangular que se hacía llamar el gorro del burro.

Una desventaja era que como no se tenía nada de tecnología y los métodos de aprendizajes no eran realmente buenos los estudiantes tenían que tener muy buena memoria para mecanizar todo lo que se les decía tenían que buscar los recursos necesarios para poder desarrollar su intelecto.

Una ventaja de la educación antes es que las personas eran más responsable y en esa época los valores y el sentido de pertenencia era más notorio.

LA EDUCACIÓN AHORA

la educación tradicional tal cual como se mencionó atrás, es considerada la educación que se impartía hace ya algunos años donde se pretendía q el alumno aprendiera los conocimientos de una manera memorística y mecanizada

con los nuevas investigaciones y metodologías en la educación se a ido cambiando hacia un enfoque constructivista siendo su mayor exponente, según estudios realizados se dice que los alumnos asimilan más fácilmente un conocimiento nuevo partiendo de algo que ya conoce y además por medio del interés del mismo y que sea relacionado con su vida diaria es decir ahora se pretende enseñar al alumno pero que la enseñanza sea en relación a lo que él le sirva y le interesa y de una manera llamativa y didáctica.

por eso la educación de ahora maneja diferentes métodos de aprendizaje y con ayuda de la tecnología el estudiante puede hacer sus trabajos libremente haciendo uso de los

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