La Posterioridad Nos Hara Justicia
Enviado por 1597532208 • 2 de Junio de 2016 • Ensayos • 2.626 Palabras (11 Páginas) • 694 Visitas
Francisco Morazán-La posteridad nos hará justicia.
Instrucciones: Lea detenidamente cada una de las instrucciones y responda cada interrogante después de observar lo que exige cada planteamiento.
- Explica a qué se refiere Alberto Santana (Investigador de la Universidad Nacional Autónoma de México) sobre lo siguiente:
Tegucigalpa | Área marginal |
Era una pequeña villa donde no había escuelas. | Había muy poca gente que se dedicaba a la minería en una pequeña escala. No había lugares para instruirse. |
- Enumera en la tabla de secuencia los conocimientos a los que tuvo acceso el joven Francisco Morazán:
Primero: Francisco Morazán realizó sus estudios primarios de la mano del fraile José Antonio Murga. |
Siguiente: Su educación posterior fue obtenida por esfuerzo propio. |
Siguiente: Trabajó en la escribanía de León Vásquez donde adquirió conocimientos de derecho. |
Siguiente: Aprendió a leer francés en la biblioteca de Dionisio de Herrera, donde estudió las obras de Montesquieu y el contrato social de Jean-Jacques Rousseau. |
Siguiente: Aprendió por medio de sus lecturas sobre las batallas napoleónicas. |
Siguiente: Francisco Morazán llego a tener un amplio conocimiento sobre la revolución francesa. |
Ultimo: También se familiarizó profundamente con la guerra de independencia de España, la historia de Europa en sus diversas fases y las biografías de grandes personajes griegos y romanos. |
- ¿En que se desempeñaba el joven Francisco Morazán cuando se produjo la independencia de Centroamérica?
Después de su victoria en 'La Trinidad', Morazán surgió como el líder del movimiento liberal y llegó a ser reconocido por sus habilidades militares en toda América Central. |
- Explica la independencia de Centroamérica y los intereses de la clase dominante de acuerdo a lo que planteó el documental:
Las clases dominantes en la independencia son los funcionarios españoles y los criollos. Estos funcionarios españoles se vieron obligados, por circunstancias históricas, a pactar con los criollos, los cuales estaban preparados para tomar el poder. Los criollos y la gente cercana a ellos estaban cansados de la marginación y desprecio de que eran objeto por parte de los españoles peninsulares. Los criollos tuvieron conocimiento de las nuevas ideas que circulaban en Europa respecto a la no divinidad del poder de los reyes, y a los ideales de libertad, igualdad y fraternidad. Conocedores también del malestar de la mayoría mestizada, los criollos se lanzaron a la aventura de alcanzar la libertad. |
- Miguel Cálix Suazo (Historiador y biógrafo de Morazán) según su investigación: ¿qué hizo que Morazán enfilara en las fuerzas de la independencia?
Se quería volver a la monarquía, entonces había quienes estaban a favor de anexarse a México, y otros que querían la independencia. Morazán se une así a los que querían la independencia. |
- Interpreta la frase que mencionan en el video: Comienza el drama que marcará toda la historia de la región.
Se dice esto refiriéndose a que comienza una gran hazaña que marcara la historia de Centroamérica, desde el periodo de independencia hasta o que se ha vivido hoy, todo ha venido arrastrándose desde hace mucho tiempo, y es así como se marca la gran historia que comenzó ya hace mucho tiempo. |
- Enumera los hechos del 25 de septiembre de 1824:
* Bernardo Monteagudo publica “Ensayo sobre una Federación Americana”. |
* Pedro Antonio Somellera publica “Principios de Derecho Civil”. |
* Aparece el primer tomo de los “Principios de ideología elemental, abstractiva y oratoria”, de Juan Manuel Fernández de Agüero. El segundo aparecerá en 1826. |
* Además del “Diario de Sesiones del Congreso General Constituyente”, aparecen -en Buenos Aires- este año hubieron varios periódicos de vida efímera, excepto “El Nacional” -que llega a 1826-, y la “Gaceta de la Policía” (más tarde “Boletín de la Policía”) que vive hasta 1827. |
- En la tabla de hecho-opinión aplica un análisis de juicio lógico:
Hecho | Opinión |
Manuel José Arce: | Entrega a los conservadores el control del gobierno federal. |
Respuesta a la traición: | Los progresistas se levantan en armas. |
Francisco Morazán entra en la escena político-militar: | Batalla de la trinidad. |
Palabras del historiador Miguel Cálix Suazo acerca de Francisco Morazán: | Dice que es un genio estratega militar y triunfa en la batalla. |
- En la tabla de tres columnas responde lo siguiente:
Fama como libertador: detalles de acuerdo a lo que plantea el video. | Día 5 de julio: palabras del Coronel García Rivera-Historiador del Museo militar de El Salvador. | ¿Qué representa Gualcho para los salvadoreños y los centroamericanos? |
Morazán obtiene fama de “libertador” y es llamado a combatir a las tropas de Arce, que tenían ocupado el territorio salvadoreño. Organizó un pequeño ejército al cual llamó “El Ejército Protector de la Ley”. | Morazán se encuentra con las tropas lideradas por Domínguez en una hacienda. Se da cuenta que a sus espaldas hay un río crecido y frente a él está el diestro ejército. Decidió enfrentarse a ese ejército aun cuando él no tenía soldados ni armamento adecuado. | Representa la primera gran victoria de Francisco Morazán. |
- José Luis Lovo Castelar (Secretario de la Sociedad Morazánica de El Salvador) argumenta lo siguiente:
Causas y consecuencias de por qué El Salvador le manifestó un profundo afecto a Francisco Morazán.
Causas | Consecuencias |
Liberó a los salvadoreños del ejército de Arce. | El pueblo salvadoreño lo recibe como un héroe y le informa que el origen de todo es en Guatemala. |
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