La concepción de historia mediante lo histórico

En este ensayo se plantea la concepción de historia mediante lo histórico, como la obra de una sociedad que modifica según sus necesidades el suelo en que vive y como todos percibimos por instinto. Asimismo, encontramos que se define a la historia como la ciencia de los hombres en el tiempo, reconociendo que el objeto de la historia es esencialmente el hombre, integrado a un grupo social, aunque también encontramos que no estaban de acuerdo la definición que otras personas le asignaban a la historia pues la catalogaban como “ciencia del pasado” ya que se consideraba absurda la idea misma de que el pasado en cuanto tal pudiera ser objeto de ciencia.

Por otra parte como un rasgo de la historia sería el carácter humano, haciendo pensar a los historiadores que la parte central de la historia es la historia social. Esta interacción entre el pasado y el presente es lo que se ha llamado la función social del pasado o de la historia. No solo se tiene que permitir comprender el presente a través del pasado, sino también comprender el pasado mediante el presente.

Por esta razón el conocimiento por huellas es considerado como primera característica del conocimiento de los hechos humanos del pasado y de gran parte del presente, el conocimiento por huellas, se trata de una palabra cuya forma o empleo en una costumbre de un relato escrito por un testigo de una escena antigua o reciente. También se conoce como huella a la marca que ha dejado algún fenómeno y que nuestros sentidos perciben, por ejemplo como los estragos que ha dejado el último huracán pos su paso en algunas regiones, solo basta con ver el territorio para saber que pasó en ese lugar. oda persona que ha presenciado algún fenómeno por ende sabe que a veces por más horas que pase hay, es imposible precisar un episodio de vital importancia, que no todas las huellas del pasado inmediato se presentan con la misma docilidad a cualquier evocación.

El pasado es un dato que ya nada habrá de modificar, pero eso si el conocimiento del pasado es algo que está en constante progreso, que se transforma y se perfecciona sin cesar, es decir día a día se trata de innovar la forma de enseñar el pasado a las nuevas generaciones mediante diversas técnicas educativas, buscando que el estudio del pasado no les parezca tedioso o aburrido y aprendan mejor. Como en toda investigación histórica existen los testimonios históricos y estos son todo cuanto el hombre dice o escribe, todo cuanto fabrica, cuanto toca puede y debe informarnos acerca de él.

Del mismo modo en esta lectura se propone una relación activa entre el sujeto que construye la historia, el pasado y el mundo en que vivimos, también opina que el hombre se parece a más a su época que a su padre, afirmando que de nuestras experiencias que vivimos día con día para matizarlas allí donde es preciso con tintes nuevos, tomamos como último recurso el análisis de los elementos para reconstruir el pasado.

Se considera preciso afirmar la primacía del presente sobre el pasado, es porque únicamente el presente impone y permite cambiar el mundo. La finalidad del saber histórico se encuentra en la práctica activa, la lucha, lo que cuenta aquí es el carácter operatorio relación con el pasado, la aptitud para responder a las exigencias del presente.

Considero que en efecto el presente tiene ventaja sobre el pasado creo que hora estamos mejor que antes que hemos ido innovando día con día que gracias al pasado hoy estamos mejor. Que también el presente nos permite analizar el pasado, cuando reflexionamos sobre cómo estamos viviendo ahora y como era antes, nos podemos dar cuenta que hemos ido evolucionando con el paso del tiempo que ahora vivimos mejor.

Proponiendo así que el observador se encuentre en el centro de una especie de espiral al interior del campo histórico, este espiral se va a ir separando en la medida en que el

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