Los Niños de la calle

ESPAÑOL II

Unidad IV.

Producción de textos diversos: pre-escritura, escritura y pos escritura.

Unidad IV

Producción de textos diversos: pre-escritura, escritura y pos escritura:

4.1 Planificación, gestación de ideas, elaboración de borrador(es), revisión, corrección, edición final y publicación.

4.2Texto expositivo y sus estructuras:

Informativa, problema solución y tesis demostración.

4.3 Esquemas expositivos. Contenido de lectura

Capítulo IX: Producción de Textos Expositivos o Discursivos del libro de Redacción.

Ejercicios:

Ejercicios 9.3, actividades A y B (Pág. 310) a partir del escrito: Lo negro es bello (Págs. 307-310).

Ejercicios 9.4, actividad A (Pág. 313) en base al texto: Cómo conseguir un sueño reparador (Pág. 310-312).

Ejercicios 9.5, actividad A, acápites 1-2-3-6 (Pág. 323), tomando como texto para su realización: ¨Reflexiones de Semana Santa¨ (Págs. 323-324).

Ejercicio 9.2 (Pág. 307).

DESARROLLO.

Contenido de lectura

Capítulo IX: Producción de Textos Expositivos o Discursivos del libro de Redacción.

Ejercicios:

Ejercicios 9.3, actividades A y B (Pág. 310) a partir del escrito: Lo negro es bello (Págs. 307-310).

A) Enuncie la tesis del texto anterior.

La tesis es que existe un mito concerniente al color de la piel, mediante el cual quienes la tienen, amarilla o morena han de cargar con ciertas características que se les atribuyen.

B) Extraiga del texto los argumentos y los principales razonamientos de que se vale el autor para demostrar su tesis.

Argumentos.

-Los rasgos físicos para el racista, el color es el indicador más eficaz.

Razonamientos.

- Para explicar el contenido del mito se han ofrecido diferentes interacciones. Ben Marais, por ejemplo, sostiene que existía una estrecha relación entre el esclavismo y el consiguiente rechazo del color negro.

Ejercicios 9.4, actividad A (Pág. 313) en base al texto: Cómo conseguir un sueño reparador (Pág. 310-312).

A) Identifique el problema planteado en el texto anterior.

El problema planteado es: el insomnio y otras interacciones del sueño están muy extendidos. (Cómo conseguir un sueño reparador).

Ejercicio 9.2 (Pág. 307).

Redacte un texto de cinco parrafos; en el primero, ambiente el tema; en los tres siguientes, enumere las ideas; y en el ultimo, haga una recopilacion del desarrollo (parrafo 2, 3 y 4). Luego de concluido el texto, pongale un titulo.

Titulo : Los Niños de la calle.

El desamparo y la indefesion de la niñez son fenómeno de las últimas décadas en América Latina. Todos los dias, los cables internacionesles nos traen reportajes sobre las masacres horrendas de niños sin hogares, o niños de la calle como se les ha llamado; o los soldaditos de hojalata, de la canción de Ricardo Montaner.

Brasil, Colombia, Argentina, Bolivia y Perú son escenarios cotidianos de persecución y muerte de los niños indefensos. En algunos de esos paises hasta se han organizado bandas de exterminio. Bandas que son financiadas por empresarios y personas de poder, alegando que los niños de la calle son instrumento de los delicuentes.

Recientemente el fenómeno del exterminio de los niños llegó hasta Haiti. En la semana pasada, má de diez niños pordioseros fueron brutalmente asesinados en diferentes puntos de ese pais.

En la Republica Dominicana, el fenómeno no ha experimentado el dramatismo

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