Marco Curricular

LA ÉPOCA DE LOS AUSTRIAS

En la época de los Austrias se puede observar la conquista y colonización del territorio americano por parte de los españoles, por lo que, como consecuencia, se fundan nuevas ciudades. El sentido de esta conquista para los españoles era de vital importancia ya que se trasplanta su cultura en América, se busca crear una nueva España a partir de la transmisión de la religión católica, el idioma, las costumbres, el Cabildo como institución política, entre otras, las leyes y elementos de la organización económica. Es por este motivo, que el papel de la educación fue fundamental ya que era el medio para transmitir la cultura. De esta manera se introdujeron estudios correspondientes a tres niveles. En primer lugar las escuelas elementales llamadas escuelas de primeras letras. En segundo lugar los colegios que eran centros de preparación para la universidad (función propedéutica). Y, por último, la universidad. Se creó una sola que fue la Universidad de Córdoba (1622).

Se debe tener en cuenta que la educación comprendió tanto a hijos de españoles como a hijos de indígenas. Además, cuando España conquistó América imperaban ideas de una cosmovisión medieval, es decir, una cosmovisión teocéntrica (Dios como centro por la importancia de la religión católica) y en la cual reinaba la autoridad de la corona. Por lo tanto los objetivos de la educación fueron formar al buen cristiano y al buen súbdito, y el principal agente educador fue la Iglesia. No se puede dejar de mencionar que quienes se encargaron de esta labor educativa fueron tanto el clero secular (sacerdotes diocesanos dependientes del Obispo) como el clero regular (religiosos que siguen una regla como por ejemplo, los jesuitas). Es decir, que en esta época no se observará la participación sólo del Estado en el ámbito educativo, sino la de una pluralidad de agentes.

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