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Mesoamérica.


Enviado por   •  22 de Marzo de 2017  •  Exámen  •  1.703 Palabras (7 Páginas)  •  197 Visitas

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GUÍA DE EXÁMEN                                                                                

  • ¿A qué se denomina historia?

R= Es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado y el presente de la humanidad.

  • ¿Quiénes son los sujetos de la historia?

R= Se trata del grupo de personas o seres humanos que intervienen en el suceso del estudio.

  • ¿A qué se denomina fuentes históricas?

R= Comprenden todos los documentos, testimonios, y objetos, que nos trasmiten una información, significativa, refente a los hechos que tienen lugar en el pasado.

  • ¿Qué es una fuente primaria de la historia?

R= Son las que se han elaborado prácticamente, al mismo tiempo que los acontecimientos, que queremos conocer. Llegan sin ser alterados, como fueron hechas en el pasado.

  • ¿A qué se denomina fuente secundaria de la historia?

R= Se denominan también histografías. Son las que se elaboran a partir de fuentes primarias, libros, artículos.

  • ¿Cuál es el paso de tierra que comunica Asia y América durante la glaciación?

R= Estrecho de Bering.

  • Menciona cual es la importancia de la agricultura en el desarrollo de la humanidad.

R= Es la ciencia de saber cuál es la mejor época para sembrar, fumigar, podar y recoger frutos, además es la base de nuestra alimentación.

  • ¿Por qué se dice que la cultura Olmeca, es la cultura madre?

R= Principalmente por su avance Tecnológico.

  • Menciona cuales son las principales especies vegetales que se domesticaron para establecer la agricultura.

R= Arroz, frijol, calabaza, maíz, chile.

  • ¿A qué se denomina Mesoamérica?

R= A una amplia región geográfica, que, en tiempo antiguos, abarcaba de norte a sur donde se desarrollan grandes civilizaciones.

  • ¿Por qué se dice que las clases sociales surgen de la especialización del trabajo y la organización del estado?

R= Dependiendo del conocimiento de cada miembro de la cultura se dividen en clases sociales.

  • Menciona cuales son los primeros asentamientos de la cultura Olmeca.

R= Tabasco, Sur de Veracruz, Parte de Chiapas y Campeche.

  • Menciona algunos elementos culturales más importantes de los Olmecas que se repite a lo largo de todas las culturas.

R= Primeros edificios ceremoniales, la estructura social, el ladrillo de Adobe.

  • Explica brevemente, porque colapsa la cultura Olmeca.

R= Fue al dividirse e dos horizontes o periodos llamada San Lorenzo y el segundo La Venta

  • Menciona alguna de las característica de la cultura Zapoteca.

R= Crean la Necrópolis de Monte Albán, se basan en el comercio de otros pueblos.

  • Menciona algunas de las características generales de la cultura Mixtecas.

R= Pueblo guerrero, que convierten el Monte Albán en una fortaleza.

  • Menciona alguna de las ciudades fortaleza de los Mixtecas.

R= Ellos convirtieron el Monte Albán en una de sus principales fortalezas.

  • ¿Por qué se dice que Teotihuacán constituía un verdadero imperio?

R= Casi se volvía la cabeza de Mesoamérica, era muy amplio y extenso, además era astrónomos y matemáticos.

  • Explica brevemente algunos de los rasgos culturales más importantes de Teotihuacán.

R= Fueron grandes astrónomos, y matemáticos, ellos crearon las pirámides del Sol y Luna, creada especialmente para los Dioses, además se le consideraban fosas de agua a esas pirámides.

  • ¿Por qué se dice que Teotihuacán era la cuidad de Dioses de Agua?

R= Porque sus Dioses principales, o deidades, eran Tláloc y Chalchutlicue que eran Dioses de la lluvia, lagos y ríos; además las pirámides que ellos construyeron eran fosos de agua.

  • Explica brevemente como se da el colapso de la civilización Teotihuacana.

R= Fue arrasada por una rebelión de exclamo que se extendió y creo una guerra interna y en sus zonas habitacionales.

  • Menciona algunas de las características principales de la cultura Maya.

R= Creado por Barbaros del Norte, ellos crearon 3 calendarios, SOL, LUNA y VENUS e inventaron las triples alianzas.

  • ¿A qué se denomina ciudades-estado?

R= Se denomina ciudad – estado a una ciudad y un escaso territorio a su alrededor.

  • ¿Por qué se dice que la civilización Maya fue una combinación de desarrollo científico y tecnológico con la guerra y la esclavitud de promedio?

R= Bueno los mayas, su escritura fue una de las más importantes, y complejas, además empezaron a desarrollar la fonética.

  • ¿A qué se denomina Triples Alianzas?

R= Se le conoce a la unión de las civilizaciones.

  • Explica brevemente por qué entra en decadencia la civilización maya.

R= Porque en un corto tiempo la cultura desapareció abandonando los edificios y agotamiento de tierra fértiles.

  • Menciona brevemente en que consiste el desarrollo del punto solar y de Quetzalcóatl para los toltecas.

R= Quetzalcóatl significa un principio de equilibrio entre el aspecto espiritual a material.

  • ¿Cuál es la influencia de la migración tolteca para los mayas?

R=Cuando se encontraron ambas civilizaciones se creó un Sincretismo, del mismo modo este encuentro revitalizo a los Mayas.

  • ¿Por qué se dice que la influencia tolteca revitalizo a la cultura Maya?

R= Fueron los primeros en hacer el sacrificio del sol entregar corazones, el sol era su deidad más importante, al igual que el Jaguar.

  • ¿Por qué se dice que la Cultura Mexica es la síntesis del mundo antiguo?

R= Fue formado por la migración de civilizaciones occidentales y fue la última cultura en Mesoamérica.

  • Menciona brevemente algunos de los elementos culturales de los Mexicas.

R= Su Dios fue Huitzilopochtli, fue conformado por civilizaciones occidentales, fue conquistado por los españoles, su tlatoani fue Moctezuma.

  • ¿Cuál fue la forma de denominación establecida por los Mexicas?

R= La triple alianza.

  • Menciona la importancia de la tecnología en la agricultura desarrollada por los Mexicas que les permitió dominar el lago de México.

R= Pudieron producir maíz, entre otras diversidades de cultura.

  • Menciona la importancia del sistema de educación desarrollada por los Mexicas.

R= Primeros en crear la educación universal para niños y adultos obligatoria.

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