Mexico En El Siglo XxI

MEXICO Y LA EDUCACION DEL SIGLO XXI

INTRODUCCION

Bien sabemos que la educación es la pieza clave y el elemento principal en el desarrollo de la sociedad. Es por ello que desde la antigüedad las generaciones pasadas han armado sociedades simples que con el paso de los años se han ido haciendo más complejas.

Los seres humanos estamos inmersos en una sociedad de constantes cambios y acumulaciones de conocimientos principalmente de su entorno y por consiguiente las relaciones entre dichos humanos pasaron a ser más difíciles y conflictivas conforme van cambiando las condiciones de vida dentro de la sociedad, pero pese a ello estamos conscientes de que necesitamos de otros seres humanos para realizar ciertas actividades que implican un bien común para todos.

DESARROLLO

Cada cambio implica una situación de reacomodo para el hombre y por lo tanto para la humanidad, se presenta así una cantidad innumerable de problemas de todo tipo claros ejemplos de problemas sociales que enfrentan gran parte del país son El bullyng, la violencia intrafamiliar, la economía, la política, y tenemos también el problema de la inseguridad, la delincuencia, las migraciones, los niños de la calle, la drogadicción y el aborto son también problemas que enfrentan las ciencias sociales y las humanidades.

Pero uno de los problemas sociales graves que enfrenta la humanidad es la educación y bien se sabe que el futuro de niños y jóvenes depende de ella. Por lo anterior es de fundamental importancia comprender los motivos por los cuales la educación se basa en la enseñanza de competencias pues se trata de aprender a conocer, hacer, convivir, ser y cuando esto se logre, entonces los seres humanos estaremos preparados para enfrentar los cambios del mundo y de su población los cuales nos damos cuenta son rápidos y constantes.

Alrededor del mundo existen sin fin de críticas sobre lo que cada país realiza para tratar de combatir cada uno de los problemas sociales que enfrenta la humanidad, hablando de nuestro país es uno de los principales en recaer en dichos problemas y estar inmerso en ellos.

Todos los niños, jóvenes y adultos, en su condición de seres humanos tienen derecho a beneficiarse de una educación que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje en la aceptación más noble, ya que una educación que provee las competencias para la vida no deberían limitarse a preparar a los jóvenes para el mundo del trabajo, sino ayudarlos a reforzar sus competencias a fin de ayudarlos a enfrentar los muchos riesgos de la vida actual, así como a responder eficazmente a los contextos y tensiones a los cuales ellos se enfrentan, y se enfrentarán, en el seno de su sociedad y a lo largo de su vida profesional.

La educación para el siglo XXI ha de estar basada en el aprendizaje del pensamiento crítico; es decir, el pensar de forma autónoma.

La necesidad de educarse se entiende como la necesidad de formar a los hombres en sus ideas, enseñándolos a plantear sus argumentos y a orientarse en las relaciones de la vida por medio del pensamiento.

Desde ese entonces una pedagogía de desarrollo del pensamiento se ha considerado teóricamente muy importante; por ello, se puede afirmar que un reto crucial que los educadores tienen en estos tiempos actuales de globalización es hacer que los estudiantes, los futuros y actuales profesionales y los ciudadanos enfrenten con éxito y sensibilidad los grandes cambios que el mundo actual impone.

CONCLUSION

Reflexionar sobre la práctica docente invita a pensar en las acciones educadoras que se dan en los ambientes de aprendizaje. El profesor como elemento primordial del cambio educativo, debe pensar en sus alumnos, pensar en el proceso de enseñanza, pensar en que los conocimientos no deben de acumularse sino aplicarlos a la práctica y transfórmalos

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