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PLAN DE ORIENTACIÓN–APRENDIZAJE Y VALORACIÓN


Enviado por   •  20 de Febrero de 2018  •  Ensayos  •  887 Palabras (4 Páginas)  •  84 Visitas

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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN (PNFA)

PLAN DE ORIENTACIÓN–APRENDIZAJE Y VALORACIÓN

Coordinación: Programa Nacional de Formación en Administración (PNFA)

Facilitador Asesor:

Prof. Juan Jacobo Rojas Rodríguez

Código: SHD9043

Créditos: 3 

Horas: 4

Electiva IV:

Seminario: Habilidades Directivas

Período Académico:

Trayecto IV – 3ER Trimestre – 2017-1

Trayecto del 18-9-2017 al 8-12-2017

Sección:

3

BREVE DESCRIPCIÓN DEL SEMINARIO: HABILIDADES DIRECTIVAS II

En el marco del Programa Nacional de Formación en Administración (PNFA) el Seminario: Habilidades Directivas tiene como propósito: desarrollar capacidades humanas para aplicar técnicas de dirección en distintas organizaciones que promueva el modelo de producción socialista.

A continuación se presenta el Plan de Evaluación sugerido por el facilitador.

INTENCIONALIDAD

FORMATIVA

CONTENIDO

PROCEDIMIENTO DE ORIENTACIÓN Y APRENDIZAJE

TIPO DE EVALUACIÓN

PONDERACIÓN %

FECHA Y

SEMANA

  1. Se analiza y aporta en la construcción dialógica y colaborativa del Plan de Orientación–Aprendizaje y Valoración sugerido por el facilitador asesor.

•        Propuesta del Plan de Evaluación

• Contrato de Aprendizaje

Presentación de la propuesta del plan de evaluación por parte del facilitador asesor.

Firma del Contrato de Aprendizaje

Prueba Diagnostica

Diagnóstica.

JUEVES

21-28/9/17

Semana 1-2

  1. Aplica procesos de Toma de Decisiones en las soluciones de conflictos y negociación individual, grupal y organizacional a la luz estratégica de diferentes teorías gerenciales.

EJE TRANSVERSAL: PLAN DE LA PATRIA 2013-2019

Elementos: Definición, Importancia, Clasificación, Descripción, Análisis y Síntesis

 Núcleos Generadores para el Poder Conocer:

  1. Proceso de toma de decisiones.
  2. Proceso de conflicto: Técnicas para solucionar conflictos.
  3. Proceso de Negociación: Desempeño y pensamiento asertivo.
  4. Proceso de Negociación: Métodos, relaciones intergrupales, estrategias de negociación.
  5. La negociación Organizacional en Venezuela.
  6. Comportamiento asertivo.

Orientación dialógica del docente-asesor: Aprendizaje mediado

• Dinámica grupal sincrónica y asincrónica: Presentación de Interés o video de Interés

• Discusión y Análisis Dirigido por Grupo de Trabajo. Arqueo de Fuentes y Debates Dirigidos

• Taller Grupal 1: Caso Práctico. Reflexión Escrita. Producto 1

6 Grupos de trabajo

Formativa.

15%

Auto y Heteroevaluación.

Sumativa.

Jueves

5/10/17

Semana 3

  1. Analiza la influencia de las emociones en el ejercicio profesional del desempeño laboral y organizacional.

EJE TRANSVERSAL: PLAN DE LA PATRIA 2013-2019

Elementos: Definición, Importancia, Clasificación, Descripción, Análisis y Síntesis

 Núcleos Generadores para el Poder Conocer:

  1. Inteligencia emocional.
  2. Estrés y desempeño laboral: Definición, síntomas, causas, consecuencias, tipos estrategias para controlar el estrés.
  3. Manejo de las emociones en el proceso laboral y organizacional.

Orientación dialógica del docente asesor: Aprendizaje mediado

• Dinámica grupal sincrónica y asincrónica: Presentación de Interés o video de Interés

• Taller Grupal 2: Caso Práctico. Reflexión Escrita. Producto 2

6 Grupos de trabajo

Formativa.

15%

Auto y Heteroevaluación.

Sumativa.

Jueves

12/10/17

Semana 4: Día de Fiesta

Jueves

19/10/17

Semana 5

  1. Aplica escalas generacionales de principios y valores en los proceso de dirección. a partir de las competencias actitudinales en la empresa privada o de producción social.

EJE TRANSVERSAL: PLAN DE LA PATRIA 2013-2019

Elementos: Definición, Importancia, Clasificación, Descripción, Análisis y Síntesis

 Núcleos Generadores para el Poder Ser y Estar:

  1. La Dirección por Valores.
  2. Cultura Organizacional. Valores y Cultura, Corporativos y en Organizaciones Sociales.
  3. Clima Organizacional.
  4. Dirección en Valores: Creación y mantenimiento en valores.
  5. Gestión del Talento Humano en las Organizaciones
  6. Como Aprende el Talento Humano.

Orientación dialógica del docente asesor: Aprendizaje mediado

• Dinámica grupal sincrónica y asincrónica: Presentación de Interés o video de Interés

• Taller Grupal 3: Caso Práctico. Reflexión Escrita. Producto 3

6 Grupos de trabajo

Formativa.

15%

Auto y Heteroevaluación.

Sumativa.

Jueves

26/10/17

Semana 6

  1. Vivencia el ejercicio profesional del Administrador Integral en términos de enfoques teóricos complementarios para la transformación social.

EJE TRANSVERSAL: PLAN DE LA PATRIA 2013-2019

Elementos: Definición, Importancia, Clasificación, Descripción, Análisis y Síntesis

 Núcleos Generadores: Teorías Complementarias

  1. Organizaciones Inteligentes.
  2. Gestión del Cambio.
  3. Teorías del Cambio.
  4. Gestión del Conocimiento.
  5. Análisis de la Complejidad y Teoría del Caos y la Incertidumbre.
  6. Dirección y Gerencia Estratégica.

Pregunta Problematizadora: ¿Cómo se expresan las precedentes teorías en el ámbito laboral o personal?

Orientación dialógica del docente asesor: Aprendizaje mediado

• Dinámica grupal sincrónica y asincrónica: Presentación de Interés o video de Interés

• Taller Grupal 4: Caso Práctico. Reflexión Escrita. Producto 4

6 Grupos de trabajo

Formativa.

15%

Auto y Heteroevaluación.

Sumativa.

Jueves

2/11/17

Semana 7

  1. Planifica, organiza, dirige, controla, evalúa e integra los contenidos anteriores en una presentación académica efectiva.

 Núcleos Generadores para el Poder Hacer y Crear:

1.- Alta Dirección y sus Habilidades

2.- Habilidades Directivas del Pensamiento

3.- La Habilidad Estratégica

4.- Motivación: Habilidad Elemental del Directivo

5.- La Negociación como Habilidad 6.- Administración del Tiempo

Orientación dialógica y practica del docente asesor. Aprendizaje mediado.

Discusión y Análisis Dirigido por Grupo de Trabajo.

Arqueo de Fuentes.

Productos: 6 Exposiciones

6 Grupos de trabajo.

Formativa.

20%

Auto– Co y Heteroevaluación.

Sumativa.

Jueves

9/11/17

Semana 8

Grupo 1 y 2

Y

Jueves

16/11/17

Semana 9

Grupo 3 y 4

  1. Planifica, organiza, dirige, controla, evalúa e integra los contenidos anteriores en un ensayo científico.

Entrega del Instrumento de Evaluación Docente

 Núcleos Generadores para el Poder Hacer y Convivir:

1.- Alta Dirección y sus Habilidades 2.- Habilidades Directivas del Pensamiento

3.- La Habilidad Estratégica

4.- Motivación: Habilidad Elemental del Directivo

5.- La Negociación como Habilidad 6.- Administración del Tiempo

Orientación dialógica y practica del docente asesor. Aprendizaje mediado.

Discusión y Análisis Dirigido por Grupo de Trabajo.

Arqueo de Fuentes. Material Informativo-Formativo

Productos: 6 Ensayos Científicos.

6 Grupos de trabajo.

Formativa.

20%

Auto y Heteroevaluación.

Sumativa.

Jueves

23/11/17

Semana 10

Grupo 5 y 6

  1. Fin del Actividades Académicas

(Jueves: 7/12/17

Semana 12)

• Recuperación y entrega de calificaciones finales.

 Informe Oral

 Registro de Calificaciones Definitivas.

100%

Auto y Heteroevaluación.

Jueves

30/11/17

Semana 11

...

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