RE: FORO SEMANA 1

INVESTIGACIÓN HERRAMIENTA PARA UN MEJOR MAÑANA.

Explorar para investigar tiene como finalidad indicar a los estudiantes en los siguientes aspectos acuerdo a una investigación:

• Elección del tema a investigar.

• Proporcionar herramientas básicas que le permitan al estudiante analizar y formular problemas de investigación de acuerdo al área de estudio.

• Capacitación en la formulación de hipótesis y su respectiva solución.

• Proporción de parámetros de evaluación de proyecto.

Asesoría de tutores

La importancia que posee el tutor en un proyecto de investigación de acuerdo a la proyección del proyecto son las siguientes:

• Aclarar dudas sobre la formulación de preguntas problemas y la profundización de conceptos.

• Aplicar ejemplos, ejercicios, y práctica que permite conocer las pautas y ejecución de un proyecto.

• La aplicación de prácticas y debates estimulan el aprendizaje y la aclaración de dudas e inquietudes.

• La asesoría de tutores, profesores o expertos investigadores necesarios en las actividades.

La investigación

Para un proyecto acorde a lo se quiera mostrar o llegar a ello se tienen que tener en cuenta los siguientes aspectos.

1. Conocimiento científico

Nos muestra la importancia que tiene la ciencia en la transformación de pensamientos y conocimientos hacia lo que se quiere lograr con la investigación de realidad del problema convirtiéndose así en un hombre de ciencia dándose cuenta de este hecho después que observa, descubre explica, predice y logra recrear mas a la realidad de nuestra investigación.

2. Método científico

El método científico es un procedimiento para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos específicos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observación empírica

“el método científico no es otra coas que aplicar la lógica a las realidades o hecho observado

Pardinas dice: “Método de trabajo científico es la sucesión de pasos que debemos dar para descubrir nuevos conocimientos o, en otras palabras para comprobar o rechazar hipótesis que implican conductas de fenómenos, desconocidos hasta el momento”.

Bunge1 presenta el planteamiento: «El método científico

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