Reencuentro con la historia

REENCUENTRO CON LA HISTORIA

Teoría y praxis de su enseñanza en México.

Andrea Sánchez Quintanar

UNAM, México, 2002.

La historia es la ciencia o disciplina que estudia los hechos del pasado que impactaron en un tiempo y espacio determinado; esta disciplina es utilizada para hacer reflexión sobre los hechos históricos que acontecieron en épocas pasadas, y que las nuevas generaciones se den cuenta de lo que ocurrió y no cometan los mismos errores. Simplemente su propósito es ser difundida y por lo tanto enseñada;

Una de las ideas principales que maneja el escrito, son las dificultades con las que la historia es enseñada en la educación del país, es importante no solo analizar los problemas sino también formular alternativas de solución como las que propone el modelo pedagógico: científicas, teóricas, educativas, etc.

En su obra, Sánchez, presenta una categorización histórica de estos problemas o dificultades con las que se imparte la historia, y el objetivo de estas, es dar a conocer los errores con los que se transmitía la enseñanza de la historia en el país, algunas de ellas son:

• La precisión fáctica
• Sincronía y diacronía
• Etc.

Pero también propone soluciones que podrían apoyar a la mejora del curso; lo contrario de la microhistoria, quien se apoya de los clásicos y de los modos formales de historiar para difundir el conocimiento.

Muchos de los problemas de la enseñanza de la historia tuvieron solución gracias a estas categorías, es así, como la historia retoma su papel en la educación, quien es concebida como el proceso humano, vital y socialmente condicionado a:

Enseñar                                                             conocimientos

Aprender                                                valores

Transmitir                                                habilidades

Proyectar                                                actitudes

Difundir                                                ideas

Orientar                                                ideologías

Liberar                                                conductas

Descubrir                                                ideales

Apoyar                                                aptitudes

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