Region Central
Enviado por Rahb • 16 de Noviembre de 2014 • 3.463 Palabras (14 Páginas) • 155 Visitas
ÍNDICE
Contenido Pág.
Introducción……………………………………………………………….…....……..3
¿Qué es?.........................................................................................................................4
¿Qué significa PNL?......................................................................................................4
¿Cuáles son sus características?.....................................................................................4
¿Cómo se originó?.........................................................................................................5
¿Cuáles son sus Fundamentos Teóricos?.......................................................................6
Aplicaciones de la Programación Neurolingüística (PNL)………..………………….6
El cerebro………………………………………………………….…………………..7
La Comunicación PNL………………………………………………………………..8
Agudeza sensorial……………………………………………………………………..8
Modalidades y Submodalidades………………………………………………………8
Claves de acceso modular……………………………………………………………..9
Sistema de representaciones………………...……………………………………….10
Estrategias de la PNL………………………………………………………………...10
La Calibración………………………………………………………………………..11
¿Qué es el anclaje?.......................................................................................................12
¿Qué es el recuadre?....................................................................................................13
¿Qué es el modelaje?...................................................................................................13
¿Qué es la visualización?.............................................................................................14¿Qué Técnicas se pueden utilizar?...............................................................................15
Actividades de consolidación………………………………………………………..16
¿Como formular el objetivo en las cuatro etapas del aprendizaje?..............................16
Conclusiones………………………………………………………..…………....…..17
Bibliografía…………………………………………………………………………..18
I
NTRODUCCIÓN
La Programación Neurolingústica (NPL) es un conjunto de modelos y técnicas que ofrecen un amplio rango de vías para la comunicación intra e interpersonal con el propósito de influir de manera exitosa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Igualmente proporciona medios para transformar los pensamientos, conductas y sentimientos, de tal manera que le permita actuar en forma positiva y tener más confianza y seguridad. Además es la ciencia de como el lenguaje, verbal y no verbal, tiene un efecto en el sistema neurológico. Siendo un proceso para mejorar la interacción con otras personas, para lograr relaciones mas efectivas, tanto a nivel personal como profesional.
Ella Permite desarrollar y mejorar habilidades en cualquier campo de actividad. Una persona que maneje las presuposiciones y técnicas de la PNL estará en ventaja con respecto a los otros.
En tal sentido, se propone mediante este presente informe brindar información práctica y dinámica que permite ser incorporado a la vida misma y en las aulas de clase y se experimente una actividad exitosa.
LA PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜISTICA
¿Qué es?
Es un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tienepara el éxito personal. Con base en este conocimiento es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo.
¿Qué significa PNL?
P.N.L. significa Programación Neurolingüística, un nombre que abarca los componentes más importantes e influyentes a la hora de producir experiencia en el ser humano: neurología y programación. El sistema neurológico regula cómo funcionan nuestros cuerpos: lingüística se refiere a cómo nos interrelacionamos y comunicamos con la gente y programación indica las clases de modelos del mundo que creamos. La Programación Neurolingüística describe, la dinámica fundamental entre la mente (neuro) y el lenguaje (lingüístico) y cómo la relación entre ambos afecta a nuestro cuerpo y a nuestro comportamiento.
La P.N.L. nos permite ordenar los componentes de nuestro pensamiento y organizar nuestra experiencia de tal forma que, a través de los procesos neurológicos, logremos producir los comportamientos adecuados a los objetivos que queramos alcanzar.
¿Cuáles son sus características?
* Tiene la habilidad de ayudar al ser humano a crecer, trayendo como resultado una mejor calidad de vida.
* Presenta un enfoque práctico y potente para lograr cambios personales debido a que posee una serie de técnicas que se asocian entre sí para lograr una conducta que se quiere adquirir.
* Se concibe como una poderosa herramienta de comunicación, influencia y persuasión, puesto que, a través del proceso de comunicación se puede dirigir el cerebro para lograr resultados óptimos.
* Es esencialmente un modelado.
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