TAREA FRACASO ESCOLAR.
Enviado por capejogpe • 9 de Agosto de 2016 • Tareas • 2.526 Palabras (11 Páginas) • 246 Visitas
ESCUELA NORMAL [pic 1][pic 2]
SUPERIOR DE
CHIAPAS
ASIGNATURA: PROBLEMAS Y POLITICAS DE LE EDUCACION BASICA
CATEDRATICO: PSIC. VICTOR EDUARDO MORALES GONZÁLEZ
TRABAJO
FRACASO ESCOLAR
ALUMNO: JOSE GUADALUPE CALVO PEREZ
ESPECIALIDAD: QUIMICA
PRIMER SEMESTRE
TUXTLA GUTIERREZ, CHIAPAS A 29 DE MARZO 2014[pic 3]
FRACASO ESCOLAR
INTRODUCCION
QUE ES FRACASO ESCOLAR
CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR
Factores intelectuales
Factores afectivos-emocionales
Causas pedagógicas
TIPOS DE FRACASO ESCOLAR
Primario
Secundario
Circunstancial
Habitual
PAUTAS PARA EVITAR EL FRACASO ESCOLAR
CAUSAS DE FRACASO ESCOLAR EN LA E.S.T.I. No. 110, SAN CAYETANO, EL BOSQUE, CHIAPAS
FRACASO ESCOLAR
INTRODUCCION
En la actualidad es muy común hablar del rendimiento escolar con preocupación, un tema de muchos abarcar pero poco se actúan. Las estadísticas muestran altas tasas de insuficiencia de los alumnos en México, pero la más lamentable es este fracaso se da en comunidades del territorio nacional. El alcance laboral, social, político, incluso económico, del fracaso escolar hace necesaria la multiplicación de recursos desde todos los frentes posibles para neutralizarlo. En el presente trabajo se tratara de la definicon de fracaso escolar, sus posibles causas y al mismo que tipos fracaso escolar; al igual de algunas sugerencias para frenar esta problemática. Al final se habla de este situación que se vive o ha vivido en la escuela donde laboro.
QUE ES FRACASO ESCOLAR
El término fracaso proviene del verbo fracasar. Éste, a su vez, hace referencia a la frustración (cuando se malogra una pretensión o un proyecto) y al resultado adverso de algo o alguien. En concreto se considera que dicho término emana del vocablo italiano fracassare que puede traducirse como “estrellarse” o “romperse”. Un fracaso es, por lo tanto, un suceso lastimoso, algo no logrado, algo no terminado.
Entonces, fracaso escolar, se puede decir; que es cuando una persona en cuestión de su educación no logra conseguir un título por el que se encontraba formándose y estudiando. Cabe señalar que México y Turquía ocupan los primero lugares de deserción escolar.
Entonces Fracaso escolar, puede definirse como el resultado adverso que se detectada en los resultados alcanzados por los alumnos en los diferentes niveles de enseñanza, primaria, secundaria, preparatoria, universidad, con respecto a los objetivos propuestos para su nivel, edad y desarrollo, y que casi frecuentemente se manifiesta se expresa a través de calificaciones escolares negativas.
CAUSAS DEL FRACASO ESCOLAR
Muchas son las causas que pueden originar un fracaso escolar. Las más reseñables son los trastornos de aprendizaje y los trastornos emocionales. Las cifras varían según los diferentes estudios, pero son aproximadamente las siguientes: Sólo un 2% se debe a factores intelectuales. Alrededor de un 29% de fracaso se debe tanto a trastornos de aprendizajes, entre los que destaca por su importancia la dislexia. Aproximadamente la misma proporción se debe a factores emocionales de todo tipo y un preocupante 10 % lo ocupa en este momento, el trastorno más estudiado en psicología infantil en los últimos años: TDAH, o trastorno de déficit de atención con hiperactividad.
Otra causa importante de fracaso escolar, que en la actualidad está siendo objeto de muchos estudios en nuestro país, es la de niños que presenten:
Trastorno de déficit de atención con hiperactividad. La prevalencia de este trastorno oscila alrededor del 10%. Estos niños presentan habitualmente un fracaso escolar que se asocia con trastornos como el de dislexia que hemos descrito, disgrafía, discalculia, problemas todos ellos asociados a la falta de atención, la hiperactividad y la impulsividad que les caracterizan. Esto hace que el 42 % de ellos repitan curso, con lo que configuran una parte importantísima de la población que configura el fracaso escolar.En este momento ambos trastornos, son causa de más del 25% del fracaso escolar, aunque el baile de cifras sigue siendo importante. Mi experiencia en cambio, habla de este nivel de porcentajes y aún mayor.
FACTORES INTELECTUALES
En primer lugar es básico saber su capacidad intelectual. La capacidad intelectual de una persona se mide por su cociente intelectual que es una valoración hecha a través de unas pruebas psicológicas y cuya normalidad se establece dentro de un intervalo de puntuaciones.
En el caso de que el cociente intelectual se encuentre por debajo de la media esperada estaríamos en el caso de debilidades mentales que si son ligeras que no son fácilmente detectables o bien superdotaciones, es decir niños con un nivel intelectual muy superior al normal, que suelen presentar paradójicamente fracaso escolar.
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