TEMA: EL MUNDO CONTEMPORÁNEO ENTRE 1930 – 1945

INSTITUTO DE BACHILLERATO  TECNICO   INDUSTRIAL

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES

TALLER  # 3

TEMA: EL MUNDO CONTEMPORÁNEO ENTRE 1930 – 1945

ALUMNO________________________________________CURSO:9____COD.___

PROFESORA: Janeth  Cubides Gómez

“Hacer preguntas es prueba de que se piensa”  Rabindranath  Tagore

“El éxito no se logra con cualidades especiales. Es sobretodo un trabajo de

   constancia, de método y de organización”  J.P. Sergent.

INSTRUCCIONES:

*Observe y  lea  con atención las instrucciones que debe seguir ANTES de empezar a

   desarrollar las actividades que aquí se enuncian.

* Utilice los textos de Libros&Libros, Santillana, las lecturas complementarias y

    cualquier  libro que contenga los temas que vamos a desarrollar. Lea, subraye,

    clasifique y consulte vocabulario

* Pegue el taller en el cuaderno de acuerdo a las instrucciones dadas en los talleres  

    anteriores.

ACTIVIDADES:

I. Complete el siguiente cuadro:

 En el período entre guerras (I-II) surgieron NUEVAS IDEOLOGÍAS EUROPEAS que transformaron la vida de todos los pueblos.  Veamos cuáles fueron y qué características tuvieron: (cuadro horiz. y de pag. entera)

Teniendo en cuenta el cuadro anterior, conteste las siguientes preguntas:

1. Por qué estas ideologías tuvieron tanta  fuerza en Europa y se expandieron con    

       tanta facilidad ?

1. Enuncie las consecuencias políticas, económicas, sociales y culturales  que provocaron estos movimientos en el país de origen.(Elaborar cuadro)

3.  Qué repercusiones p,e,s,c. tuvieron, en esa época, las nuevas ideologías en:

       a. América

       b. Colombia

4.   Por qué  HOY DÍA  se habla de los “Neo-Nazis”?  Quiénes son? Qué    

      características tienen?  Dónde se encuentran?

1. Qué opinión le merecen estos grupos?

1. Desarrolle el siguiente  historiograma:

Veamos  cómo se sucedió la II GUERRA MUNDIAL.  :

Lea muy bien las preguntas, fíjese en el número o la letra que la precede. Tenga presente que están en desorden

Escriba cada respuesta en el espacio asignado  del  Historiograma y sobre la línea que aparece en la  pregunta.

1. Sentimiento que se vivía  en Alemania después de la  I  Guerra y que la hizo salir de la crisis económica en que había quedado.________________

1. Este organismo, creado después de la I Guerra, que tenía como propósito mantener la paz,  y que con su fracaso permitió las invasiones que provocaron esta nueva guerra.__________________________

1. Son los dos grupos que se enfrentaron en la  II Guerra Mundial._____vs______

       Elabore  un mapa conceptual con la lista de cada uno.

1. Es el nombre que se le dio a los países que se mantuvieron al margen de la guerra.________________

       Escriba esta lista y anéxela al mapa conceptual de la pregunta anterior.

1. Es la alianza o pacto creada por los países  del Eje para defenderse de los

       Aliados      _______________

1. Nombre de la ciudad francesa que fue tomada por Alemania y que aceleró la declaración de guerra. Este ataque se conoce con el nombre de “ Día D.”

      ________________

1. El ataque a la base norteamericana de ____________________ por parte de

      Japón provocó el ingreso de este país a la guerra.

...