Un Recorrido Educativo De 1857

UN RECORRIDO EDUCATIVO DE 1857-1940

El desarrollo de este recorrido educativo se realizo con el fin de que nosotros como estudiantes de la universidad pedagógica nacional nos demos cuenta de las transformaciones que han surgido en el campo educativo en nuestro país, abarcando desde los años de independencia como antecedente a la reforma de 1857 hasta llegar a los años de la educación socialista promovida por el gobierno de Lázaro Cárdenas.

Comenzamos en 1857 con el triunfo de los liberales en la revolución de Ayutla donde se promueve el artículo 3ro. Que dice: “la enseñanza es libre, la ley determina cuales profesiones necesitan titulo para su ejercicio”. Esa ley era confusa, no comunicaba nada.

Luego en 1859 Juárez que fue uno de los personajes que mas luchó por que la educación mejorara, el decía que debían aumentar el número de escuelas, e hiso lo imposible porque estas fueran gratuitas, estos fueron los primeros intentos de mejorar la instrucción.

Con el gobierno de Maximiliano en 1864 la educación fue estrictamente obligatoria, ya que multaban a los padres que no mandaban a sus hijos a la escuela, y los maestros eran vigilados por las autoridades para que estos hicieran bien su trabajo, pero este sistema terminó con el fusilamiento de Maximiliano. En 1868 Juárez encargó a Gabino Barreda un proyecto educativo para mejorar la instrucción, Barreda junto con Baranda y Justo Sierra lo lograron.

El Porfiriato fue una época muy controversial ya que mucha gente la calificaron como dictadura, sin embargo en materia educativa hubo un gran crecimiento, se creó la primera escuela normal de los maestros y se realizaron congresos pedagógicos, también se estableció la dirección general de la instrucción primaria, en este lapso comienza a perfilarse una mayor idea de escuela y de procesos de formación. 1876-1911.

En la década de 1900-1910 había un gran descontento contra el orden y el progreso ya que era para unos cuantos, pero ya se estaba planeando la creación de la SEP, Con José Vasconcelos a la cabeza, esta época fue desastrosa, la gente estaba tan ocupada en la guerra por lo tanto no podía pensar en educación.

Llega la época de oro 1920-1930 hay una expansión cuantitativa sin precedentes, los maestros municipales y estatales se pasaron al bando de los federales ya que pagaban mas ,tenían más apoyos y mejores condiciones de trabajo, en 1921 se creó la SEP.

Por ultimo 1934-1940 llega Cárdenas con la educación socialista, él se atrevió a reformar el artículo 3ro, añadió que la educación será socialista y que además de excluir toda doctrina religiosa, combatir el fanatismo y los prejuicios para lo cual la escuela organizara sus enseñanzas y actividades en forma que permita crear en la juventud un concepto racional y exacto del universo y de la vida social.

Cárdenas fue un fenómeno social ya

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