“Causas que impiden el acceso a la educación como derecho fundamental en niños de 6 - 9 años del AAHH San Miguel distrito de José Leonardo Ortiz”

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FACULTAD DE DERECHO  

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE DERECHO

INFORME ACADÉMICO

“Causas que impiden el acceso a la educación como derecho fundamental en  niños de 6 - 9 años del AAHH San Miguel distrito de José Leonardo Ortiz”

Autores:

Ramírez Delgado Sheyla

Asesora:

Mg. Castañeda Quiroz, Selfa

CHICLAYO – PERU

                      2014

ÍNDICE

ÍNDICE………………………………………………………………………………………………………………………….…………. 2

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………………………………………………….…….3

1. LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD

1. LA FAMILIA………………………………………………………………………………………………………………….…..4

1. DEFINICIÓN……………………………………………………………………………………………………….……….4
2. TIPOS DE FAMILIA……………………………………………………………………………………………..……….4
3. FUNCIONES DE LA FAMILIA……………………………………………………………………………..………….5
4. LA FAMILIA Y SU FUNCIÓN EDUCADORA………………………………………………………….…………5
5. EL ROL DEL PADRE Y DE LA MADRE EN LA EDUCACIÓN DE LOS NIÑOS………………………………………………………………………………………………………………….…….6

1. LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL EN EL AAHH SAN MIGUEL

1. DERECHO FUNDAMENTAL ……………………………………………………………………………………………… 7

1. DEFINICIÓN……………………………………………………………………………………………………………….7
2. CARACTERÍSTICAS DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES………………..………………………….7
3. LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL EN EL SER HUMANO…………………………………………………………………………………………………………………..8

1. DERECHO A LA EDUCACIÓN……………………………………………………………………………9
2. CONFIGURACIÓN DE LA EDUCACIÓN COMO DERECHO……………………………….....9

1. IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN………………………………………………………………………..…….9
2. EL DERECHO A LA EDUCACIÓN ESTABLECIDO EN LA CONSTITUCIÓN……………………….…10

1. CARACTERÍSTICAS QUE IMPIDEN LA EDUCACIÓN EN EL AAHH SAN MIGUEL ……………..……11

1. LAS FAMILIAS DEL AA.HH SAN MIGUEL………………………………………………………….……….…11
2. CARACTERÍSTICAS DEL AA.HH SAN MIGUEL…………………………………………………………..….12
3. PROBLEMAS DEL ACCESO A LA EDUCACIÓN EN EL AA.HH SAN MIGUEL…………………….13

CONCLUSIONES………………………………………………………………………………………………………………….……14

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………………………………………………………….….14

CAUSAS QUE IMPIDEN EL ACCESO A LA EDUCACIÓN COMO DERECHO FUNDAMENTAL EN  NIÑOS DE 6 - 9 AÑOS DEL AAHH SAN MIGUEL  DISTRITO  JOSÉ LEONARDO ORTIZ

 El derecho a la educación tiene una importancia trascendental en cuanto garantiza si no la subsistencia física, si la adecuada formación del individuo; una formación sin la cual resultaría imposible tomar decisiones racionales en los aspectos que directamente afectan a su realización integral como persona. Sin educación no hay autonomía posible, por la sencilla razón de que no se tiene un conocimiento de causa suficiente para poder elegir racionalmente. El ejercicio de la autonomía individual presupone la educación, al menos los conocimientos suficientes para valorar el sentido de los intereses propios y el modo de hacerlos realizables; además, es necesaria para el pleno desarrollo de la persona humana, que su garantía resulta indispensable si se quiere respetar y salvaguardar su dignidad.

Todas las personas tienen derecho a la educación, esto implica el desarrollo de todas sus posibilidades en relaciones efectivas y útiles. El hombre por si solo nunca alcanzaría el grado de perfección al que está llamado,  por ello la educación no se puede limitar a una paciente espera en la que cada individuo “vaya cayendo en la cuenta” de qué, cómo, dónde, etc.; sino que tiene que lograr ese determinado objetivo que le ayudará en su desarrollo, el mismo  que le exige la intervención en la formación personal de tal forma que ésta resulte, previsora y provisora del desarrollo de cada educando. Educación que no puede circunscribirse a una sola etapa de la vida, sino que deberá estar presente a lo largo de toda la existencia humana. Cada etapa vital exige el logro de una madurez propia de ese momento y de acuerdo a las necesidades y capacidades de cada uno Ruíz, B. (2000).

Si bien es cierto no le estamos dando la debida importancia a la educación de los niños, pues a diario se les observa trabajando, pidiendo limosna, vagando y robando, pasando hambre y a muchos en los basurales reciclando chatarra para luego venderlos y así obtener dinero; cuando en realidad deberían estar en una escuela para  que les ayude a desarrollarse adecuadamente.

A todo esto, ¿Cuál es el rol de los padres en la educación de sus hijos?, analizando la problemática podemos decir que éstos no tienen conciencia de la importancia de brindarles sus estudios, pues entre sus múltiples funciones es otorgar a los miembros de la familia un hogar cálido, estable y seguro que impulsen el sano desarrollo y favorezcan su proceso socializador, además de atender sus necesidades básicas como lo son: vestimenta, alimentación y educación.

Según Gonzales, E. (2011)  nos dice que: “La familia es la asociación creada por las leyes de la naturaleza, es la institución que sirve de apoyo a la civilización y en cierto sentido es apoyada por esta; institución sancionada por la religión, protegida por la ley, aprobada por la ciencia y el sentido común; encargada de funciones muy concretas en todos los sistemas socioeconómicos, es indiscutiblemente un elemento de la vida humana”.

Cuanto hemos expuesto está reconocido en el más alto rango normativo: “En nuestro sistema jurídico la familia constituye el núcleo básico para la asistencia y formación de los menores. La importancia de la familia explica el reconocimiento al más alto nivel normativo del derecho a la vida familiar”.  

Tal es el caso que en el presente informe pretendemos enfocarnos en el derecho a la educación especialmente en los niños del AA.HH San Miguel en el distrito de José Leonardo Ortiz, teniendo como objetivo general determinar las causas que impiden el acceso a la educación en los niños de 6 a 9 años, del AAHH San Miguel del distrito de JLO y como objetivos específicos determinar la responsabilidad que tiene la familia en la educación de los niños de 6 a 9 años, del AAHH San Miguel del distrito de JLO y  también determinar las características elementales que impiden el acceso a la educación como derecho fundamental, en los niños de 6 a 9 años, del AAHH San Miguel del distrito JLO.

LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD

1. LA FAMILIA

1. DEFINICIÓN:

Según Gonzales, E. (2011) nos dice: “La familia es la asociación creada por las leyes de la naturaleza, es la institución que sirve de apoyo a la civilización y en cierto sentido es apoyada por esta; encargada de funciones concretas en todos los sistemas socioeconómicos, es indiscutiblemente un elemento de la vida humana. Se puede decir, por tanto, que la familia es una organización de individuos basada en un origen común y destinada a conservar y transformar determinados rasgos, posiciones, aptitudes y actitudes de la vida física, mentales y morales de la personas.”

La familia constituye un elemento fundamental de la persona como tal, puesto que nos formamos en una identidad desde el seno de una familia, lo vivido en el seno de un ambiente familiar ejerce su influencia para la identidad personal de los componentes de ella.

Tenemos que destacar que la familia es un importante instrumento educativo ya que ejerce una gran influencia en la formación del ser, así el hombre puede alcanzar su completo desarrollo intelectual, psicológico y físico. En la creación del individuo y su búsqueda del "yo" la familia ejercerá un fuerte impacto.

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