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Como Elaborar Un Informe De Lectura


Enviado por   •  26 de Marzo de 2015  •  316 Palabras (2 Páginas)  •  400 Visitas

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Como elaborar un informe de lectura

El presente texto explicativo con genero investigativo esta direccionado a los jóvenes especialmente universitarios que desean analizar una obra o texto.

Jocelyn Letourneau es un historiador, investigador y profesor Quebec; autor de varios libros y de un gran número de artículos, el cual adelanta trabajos sobre la ética del recuerdo, la actualización de las culturas y la conciencia histórica de los jóvenes quebequenses.

En el texto el autor pretende explicar el proceso de un correcto análisis para incentivar al joven investigador a mejorar su capacidad crítica y desarrollar su autonomía intelectual.

Su objetivo es presentar los requerimientos para plantear una correcta redacción de un informe de lectura, el cual divide el texto en tres subtítulos para una correcta comprensión.

En el primer apartado el autor expone en qué consiste el informe de lectura el cual requiere de una rigurosa argumentación y espíritu crítico para acceder a la estructurafundamental del texto; donde el reseñador debe realizar una lectura de asimilación, lectura de compresión y lectura crítica. El autor expone que un buen informe está dividido en la primera parte se sitúa la obra, en la segunda se analiza minuciosamente y la tercera se valora.

En el segundo apartado describe una serie de características para realizar un buen informe de lectura ya que no existe un método único para hacerlos; como identificar los objetivos de la obra, investigar al autor, precisar particularidades de la obra, analizar el contenido del texto y por ultimo criticar o dar la opinión sobre el mismo; igualmente es de importancia una adecuada lectura del texto para asimilar y comprender el texto.

Y por último el tercer apartado presenta dos ejemplos con la aplicación de los apartados anteriores.

Del texto de Letourneau se determina y opina la gran importancia de realizar una adecuada lectura y de ir mas a fondo del texto para desarrollar la capacidad crítica y poder desarrollar un buen informe de lectura.

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