DISEÑO EXPERIMENTAL 1

• 1. Diseño Experimental Andreu Narváez Jackeline Aurora Cuen Motta Talina Gallardo Martínez Isidro Enrique Mancilla Corona Cristian Omar Mora Medina Cindy Samantha Ramírez Alcantar Michelle Denisse

• 2. Definición Diseño es el plan o estrategia que se desarrolla para obtener la información que se requiere en una investigación.

• 3. El termino experimento tiene al menos dos acepciones, una general y otra particular. La general se refiera a “elegir o realizar una acción” y después observar las consecuencias (Babbie, 2001). La esencia es que requiere la manipulación intencional de una acción para analizar sus posibles resultados (Metodología de la investigación cuarta edición; Dr. Roberto Hernández Sampieri, 2006).

• 4. Taxonomía Tipología de Campbell y Stanley, quienes dividen los diseños experimentales en tres clases: A)Pre experimentos: Grado de control es mínimo. Una sola medición Diseño de pre prueba pos prueba con un solo grupo.

• 5. B) Experimentos “verdaderos” Son aquellos que reúnen los dos requisitos para lograr el control y la validez externa: 1 grupos de comparación y 2 equivalencia de los grupos. Diseño con pos prueba únicamente con grupo control. Este diseño incluye dos grupos, uno control al que no se le aplica la variable y otro grupo que recibe el tratamiento experimental, alcanza dos niveles. Diseño con pre prueba y pos prueba y grupo control. Diseño de cuatro grupos de Solomon (Diseño de 4 grupos).

• 6. Diseños experimentales de series cronológicas múltiples. Estos tienen dos o más grupos y se usa en investigaciones a largo plazo. Diseño de series cronológicas con repetición del estimulo. Diseño con tratamientos múltiples. Diseños factoriales.los diseños factoriales manipulan dos o más variables independientes e incluyen dos o más niveles de presencia en cada una de las variables independientes. C) cuasi experimentos.

• 7. Simbología (nomenclatura) R Asignación al azar o aleatoria. G Grupo de sujetos. X Tratamiento, estimulo o condición experimental. O Una medición de los sujetos de un grupo. Si aparece antes del estimulo o tratamiento se trata de una pre prueba. Si aparece después del estimulo se trata de una posprueba. - Ausencia de estimulo.

• 8. Aplicación En la investigación básica se hacen experimentos para comprobar teorías y para proporcionar una base de datos con explicaciones del comportamiento. Los enfoques experimentales pueden ser apropiados para el enfoque cuantitativo y para las modalidades que mezcla los enfoques cualitativo y cuantitativo.

• 9. Ventajas y desventajas La ventaja principal de los experimentos es que en estos se tiene un mejor control de las variaciones extrañas. Ningún experimento logra con éxito eliminar o mantener constantes en un 100 por ciento. Los experimentos eliminan más variaciones extrañas que otras técnicas de investigación. Economía (o cualidad practica). El experimentador controla la situación generando las condiciones de interés para

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