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Educar para la sustentabilidad: paradigma de cambio y conservación


Enviado por   •  15 de Septiembre de 2021  •  Apuntes  •  75.715 Palabras (303 Páginas)  •  167 Visitas

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DESARROLLO SUSTENTABLE EN EL CONTEXTO ACTUAL.

COORDINADORA DEL TEXTO

MA. DE LOS ANGELES VILLAVICENCIO ORTIZ

AUTORES:

GRACIELA DIANA QUINTANA JUÁREZ. OLGA GUADALUPE DIAZ ESCOTO.

GUADALUPE SALINAS CASTILLO MARIA ESTELA CASAS HERNÀNDEZ

JULIETA HUITRÓN OROZCO. RUBÍ BELTRÁN DE PAZ ERNESTO GUERRERO TORRES

Educar para la sustentabilidad: paradigma de cambio y conservación

COP 15

ENERO – 2011

Contenido

INTRODUCCIÓN        5

Capítulo 1 Antecedentes y Marco Conceptual del Desarrollo Sustentable        7

  1. Marco Teórico de desarrollo sustentable y sustentabilidad        8
  1. Definiciones de Sustentabilidad y Desarrollo Sustentable        8
  2. Medio ambiente        9
  3. PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA NATURALEZA        9
  4. Antecedentes Del Desarrollo Sustentable        14
  5. Contexto Actual        16
  6. Mensajes claves para la toma de decisiones.        43

CONCLUSIÓN        45

Bibliografía        46

CAPÍTULO 2 Enfoques e Indicadores de la Sustentabilidad.        49

  1. Enfoques        50
  1. Económico        50
  2. Social        52
  3. Político        53
  4. Ambiental        54

2.2 Indicadores Ambientales        55

BIBLIOGRAFÍA        68

Capitulo 3 Impactos Ambientales.        69

  1. Definición        70
  2. Tipos de impacto ambiental        70
  3. Elementos que se deterioran en el ecosistema        72
  4. Principales problemas ambientales        79
  5. Diversas clases de Impacto ambiental.        82
  6. Factores contaminantes y el daño en la salud        86
  7. Evaluación del impacto ambiental        97
  1. Procedimiento de Evaluación de Impacto Ambiental (PEIA), conforme a los lineamientos de la Semarnat        98

CONCLUSIONES        99

BIBLIOGRAFÍA        101

Capitulo 4 Organismos Internacionales y Nacionales Vinculados al Desarrollo        102

  1. ONU (Organización de las Naciones Unidas)        103
  1. Programa de Naciones Unidas para el Medio Ambiente, PNUMA        104
  2. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)        105
  3. Programa de desarrollo global ambiental (GEF)        106
  4. Proyecto Del PNUMA Y OEA OTCA Y Los Países Amazónicos        107
  5. DECENIO DE LAS NACIONES        107
  6. Comisión para el Desarrollo Sustentable (CSD)        109
  1. OEA (Organización de Estados Americanos)        112
  1. El Departamento de Desarrollo Sostenible (DDS)        113

4.2.4 PROGRAMA DE COOPERACION PARA PROMOVER EL DESARROLLO SUSTENTABLE EN LAS AMERICAS        114

4.3 ORGANISMOS INTERGUBERNAMENTALES        115

  1. ORGANISMOS NO GUBERNAMENTALES        119
  2. Organismos Nacionales        121
  1. SEMARNAT        121
  2. CECADESU        122
  3. Centros Regionales de Educación y Capacitación para el Desarrollo Sustentable (CREDES)        124
  4. Procuraduría Federal de Protección al Ambiente, PROFEPA        125
  5. INSTITUTO NACIONAL DE ECOLOGÍA        126
  6. sión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad (Conabio) 126
  7. Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas (CONANP)        127
  1. LEY GENERAL DE EQUILIBRIO ECOLÓGICO        127

BIBLIOGRAFÍA:        129

Capitulo 5 Plan Nacional de Desarrollo        130

  1. Definición        131
  2. Objetivos nacionales        132
  3. Eje 1. Estado de Derecho y seguridad        133
  1. Eje 2. Economía competitiva y generadora de empleos        138
  2. Eje 3. Igualdad de oportunidades.        140
  1. Eje 4. Sustentabilidad ambiental.        141
  2. Eje 5. Democracia efectiva y política exterior responsable        147

Conclusiones.        150

BIBLIOGRAFIA        150

Capitulo 6.Globalización        151

  1. Globalización Generalidades        152
  1. Económica: apertura de mercados, desregulación financiera y consecuencias. 157
  2. Ecológica: la diversidad biológica ante la globalización.        159
  3. Social: apertura cultural y científica, desarrollo de los medios de comunicación, sociedad del conocimiento y tránsito en la sociedad en el conocimiento.        162
  1. El conocimiento como recurso para el crecimiento económico y el desarrollo político y social: científico, tecnológico y desarrollo tecnológico en la sociedad.

...................................................................................................................................... 167

CONCLUSIÓN        170

BIBLIOGRAFÍA        173

Capitulo 7 Nuevas Tecnologías        174

...

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