El Modelo Burocratico De La Organización

DESCRIPCIÓN DE UNA ORGANIZACIÓN BUROCRATICA:

1.- ¿Cuál es el tipo de autoridad predominante en su escuela?

La autoridad que existe en mi escuela es predominante, ya que en el nosotros como subordinados aceptamos las ordenes que nuestro director nos proporciona, por medio de su rol, y su papel dentro de la escuela, la influencia que posee de acuerdo a su personalidad, aunque la mayoría de las veces no logramos identificarnos, de acuerdo a las contradicciones que en el mismo existen.

2.- Evalué las características principales del modelo burocrático puntualizando de qué manera propician u obstaculizan el desarrollo de la escuela.

El carácter legal de las normas y el reglamento se cumplen a un 90%

Carácter formal de las comunicaciones

Reglas del centro de trabajo

Horario de entrada y salida (registro diario)

Permisos

Licencias medica

Citatorios a reuniones sindicales, de zona, de personal, y dentro de la escuela ( educadores – padres de familia)

Guardias semanales

Carácter racional y división de trabajo.

Distribución

de grupos, área administrativa, de dirección y comité de padres de familia y consejo de participación social, donde cada uno cumple con sus respectivas funciones, haciéndose cargo de sus responsabilidades y trabajo correspondiente.

Impersonalidad en las relaciones: las personas vienen y se van, los cargos y funciones, permanecen, cada cara abarca un área de competencia y responsabilidad, los puestos duran un determinado tiempo y nos vamos cambiando de acuerdo a nuestras necesidades e intereses.

Jerarquía de autoridad:

Director

Docentes

Rutinas y procedimientos estandarizados: debemos de desempeñar las actividades bajo ciertas normas, y reglas, no debemos de hacer lo que queremos debemos de ir paso a paso.

3.- CON BASE A LA ORGANIZACIÓN DE LA ESCUELA DESCRIBE LA ORGANIZACIÓN FORMAL QUE SE PROPONE.

En la organización donde laboro, dentro de la organización, existe, un director, el cual delega responsabilidades a todo el personal a su cargo, esto de acuerdo a su área de trabajo, y lo que desempeña dentro de esta, a los profesores, todo lo relacionado con lo técnico pedagógico.

4.- DESCRIBA LOS GRUPOS QUE EXISTEN EN SU ESCUELA:

En el centro de trabajo donde laboro, solo somos 6 de personal, por lo que no existe la distinción en la realización de las actividades encomendadas por la direccióno supervisión escolar, ya que existe un buena relación entre compañeros.

5.- QUE RELACION TIENE LOS INDIVIDUOS Y LOS GRUPOS EN EL CONTEXTO EXTERNO.

cada compañero trabajja de forma diferente, asumiendo diferentes funciones de acuerdo a la capacidad que desempeña en el contexto para alcanzar su metas.

6.-A QUE DEPENDENCIA DE LA SEP LE INFORMA LA ESCUELA.

Al departamento de educación primaria.

7.- COMO SE OBSERVA USTED COMO PROFESOR: Me observo como un profesor que da todo lo que sabe por los niños, que se apega a las necesidades educativas, y institucionales del centro de trabajo donde laboro, tratando de crear un ambiente favorable, con los compañeros que permitan una buena interaccion.

8.-que conflictos percibe usted imputable a su centro de trabajo:

Hay veces que nosotros los maestros no apoyamos el area de administración, en la realización de los documentos, por que siempre existe el egoísmo.

9.- COMO REALIZAR LA TOMA DE DECICIONES EN SU CENTRO DE TRABAJO:

Hay muchas veces que tomo las deciciones por mi mismo

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