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Ensayo del libro “HITLER GANÓ LA GUERRA”


Enviado por   •  11 de Abril de 2019  •  Ensayos  •  5.600 Palabras (23 Páginas)  •  321 Visitas

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Nombre del alumno: Estefania Romero Guerrero

Materia: Evaluación

Nombre del profesor: Guillermo Basurto Troncoso

Trabajo:

Ensayo del libro

   “HITLER GANÓ LA GUERRA”

 

 

 

 

 

 

INTRODUCCION

Vivimos en un reflejo de una sociedad manipuladora, hay muchas interrogantes frente a la situación económica actual que generan incertidumbre y, sobre todo, hay muchos cabos sueltos respecto a lo que realmente sucede y lo que sale en los medios de comunicación masiva.

De antemano se sabe que el poder tiene muchos trapos sucios escondidos del ojo público y que realmente hay mucho intereses políticos y económicos de por medio, pero por qué, quiénes son los títeres y quienes son los titiriteros, en dónde recae el verdadero poder de la sociedad, cuál es la verdad detrás de todo este circo.

El presente ensayo espera contestar todas esas preguntas del lector durante el desarrollo y conclusión del mismo, se revelará mucha información verdaderamente increíble e impactante sobre los verdaderos grupos de presión y quienes son los que están detrás de todo esto, se conocerá, cuál es la verdadera situación del mundo en cuanto a hidrocarburos se refiere y se analizarán los rasgos más misteriosos y profundos de los principales miembros y clanes que controlan la economía norteamericana y la economía mundial y sobre todo, se sabrá ¿por qué Hitler ganó la guerra?

 

 

 

 

 


NASH: LA PUNTA DEL OVILLO

 

El primer capítulo hace referencia a la total obsolescencia de los sistemas económicos en los que se sustenta la economía de los países latinoamericanos y se toma como un claro ejemplo el simple hecho de que el perfeccionamiento de Nash sobre la teoría de Juegos dada a conocer inicialmente por John Von Neuman y Oscar Morgenstern en el año de 1944 no se tome como base de la economía actual siendo que pasaron más de 70 años desde su publicación.  

La teoría económica de Adam Smith según Graziano (2003) dice “que el máximo nivel de bienestar social se genera cuando cada individuo, en forma egoísta, persigue su bienestar individual, y nada más que ello

Con esto se puede decir que Nash no deja de lado el hecho de que una sociedad alcanza un nivel de bienestar cuando cada individuo acciona a favor de su propio bienestar, pero a esto se le tiene que agregar la obligación de buscar el bien común  que se persigue para los demás individuos generando una satisfacción equilibrada tanto de bienes individuales como de bienes que atañen a toda la sociedad, además a esto hay que añadir otra nueva teoría económica descubierta por Lipsey y Lancaster como el Teorema del segundo mejor.

 Este Teorema según Graziano (2003) menciona “que si una economía, debido a las restricciones propias que ocurren en el mundo real, no puede funcionar en el punto óptimo de plena libertad y competencia perfecta para todos sus actores, entonces no se sabe a priori qué nivel de regulaciones e intervenciones estatales necesitará es país para funcionar lo mejor posible”

 Pero, ¿por qué pasa esto?, ¿por qué hay un serio retraso en cuanto a las aplicaciones de modelos económicos que se han comprobado obsoletos y por ende perjudiciales para un país en una era en la que simplemente se debe de estar a la vanguardia en todos los aspectos que aseguran una fuerte ventaja competitiva con la economía mundial?, pero sobre todo, ¿qué intereses se esconden en las grandes economías para que los países subdesarrollados no dejen de depender de lo que ellos dictan y disponen con toda libertad?

 Haciendo mención de una novela escrita por Orwell (1948) llamada 1984 en la que el mundo se divide en tres estados totalitarios, estos estados se rigen por las siguientes consignas “La guerra es la paz, la libertad es la esclavitud y la ignorancia es la fuerza”

 

A pesar de ser una historia de ficción, George Orwell sabía perfectamente de lo que estaba hablando y relacionándolo con la información del libro en muchos países latinoamericanos se enseña economía y muchas otras ciencias sin siquiera tener una auténtica actualización de las teorías económicas sobre las que se rige actualmente el sistema educativo y hasta se encara la idea de que si el núcleo económico que va más allá de la élite concentrada en ciertas personas, generalmente economistas y catedráticos de Estados Unidos, hubiese afrontado la hipótesis de Nash y de Lipsey y Lancaster como la nueva base de la economía, muy probablemente no hubiese existido la globalización y los países latinoamericanos se encontrarían en una posición mucho mejor de la que se encuentran actualmente.

De acuerdo con Oppenheimer (2010) en su libro basta de historias menciona que “Solo el 2% de la inversión mundial y desarrollo tiene lugar en los países latinoamericanos y caribeños, el 28% se encuentra en países asiáticos, 30% lo tiene Europa y 39% es de Estados Unidos. De ese 2% en Brasil se invierte el 62% del gasto regional, en México el 13%, en Argentina el 12% y en Chile el 4%” (p. 1-2).

 El rezago siguiendo con Oppenheimer se encuentra en el hecho de que en Latinoamérica la mayor parte de la investigación se hace en el ámbito académico estatal y este ámbito está divorciado de las necesidades del mercado, esto se debe a estructuras organizacionales muy grandes, pesadas y obsoletas en los organismos de educación que hacen que el flujo de la información y la actualización de los planes de estudio tarden mucho tiempo en circular antes de ser aprobados en su totalidad, por lo que el flujo del mercado actual mucho más rápido y en constante cambio, no se da abasto con la lentitud y el retraso causado por estas estructuras. Tan solo basta con visualizar el organigrama de la Secretaría de Educación Pública para darse una clara idea del verdadero problema que esto conlleva.

 Todo esto aunado al hecho de que Estados Unidos hace todo lo posible por ir tras materia prima y recursos energéticos como el petróleo, el cual es el principal recurso energético del planeta y la producción de sistemas económicos que anclen y esclavicen a países petroleros en vías de desarrollo a ser saqueados sin tener otra opción, hace que no se tenga el más mínimo deseo de invertir en educación en Latinoamérica debido a los intereses de los grupos de poder y la renuencia de Estados Unidos a perder el poder y el desenfrenado estilo de vida de sus habitantes nos hace dar cuenta de que el rey hará todo lo posible por no ser destronado, al menos de que su principal fuente de energética la cual es no renovable y altamente contaminante se extinga en su totalidad.

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