Ficha MODELO GUIA PARA LA ELABORACION DE FICHA DE LECTURA

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UNIVERSIDAD COLEGIO MAYOR DE CUNDINAMARCA

FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA

MODELO GUIA PARA LA ELABORACION DE FICHA DE LECTURA

Cita textual.  

“Lo expuesto respecto al sistema de valores, el nivel de análisis y la metodología empleadas por el tradicionalismo, contesta en parte la pregunta de qué se entiende por orientación tradicional en administración. Nos hallamos frente a la administración tradicional, cuando encontramos autores, obras o concepciones, dirigidas como objetivo fundamental a discernir los medios aptos para la maximización inmediata de la eficiencia y la rentabilidad de la empresa. Cuando ciertas concepciones esquemáticas y mecanicistas sobre el hombre y la organización son el punto de partida y la base de sus razonamientos. Cuando la tarea se desarrolla en los límites de un nivel de análisis que sólo comprende a la empresa, y la estudia privada de sus vinculaciones con el medio y simplificando las múltiples implicancias de la acción del hombre mediante el arbitrio de considerarlo un mero recurso de producción de limitada especificidad. Y cuando a todo ello se suma en el terreno metodológico una actitud que dejando de lado la posibilidad de crear conocimientos científicos en administración recurriendo a las prolongadas y trabajosas etapas del método científico, trata de componer preceptos prácticos de toda índole utilizando como fuente básica la observación de tipo descriptivo, y las experiencias acumuladas por hombres de empresa”. (Bernardo Kliksberg, pág. 117)

Análisis conceptual del Documento:

El presente libro trae una serie de conocimientos muy prácticos y necesarios frente a la escuela tradicional en administración, puesto que los autores de la orientación tradicional se basan en la busqueda de máxima eficiencia y aumento de rentabilidad dentro de las empresas.

Cabe mencionar que la presente lectura se enfoca en el tradicionalismo, el cual incluye a las personas que se ubicaron frente al problema de la administración con el siguiente sistema de:

1. Valores de la orientación tradicional
2. El nivel de análisis de la orientación tradicional
3. El método científico en el tradicionalismo

→ Valores de la orientación tradicional:

En este punto la lectura nos ilustra que los valores se deben obtener de manera integral dentro de una organización, la cual debe contener eficacia y eficiencia en el menor tiempo posible, es por ello que la empresa debe elaborar técnicas aplicables, en donde tengan relación con el valor-actitudinal el cual es derivado a un concepto primordial en la orientación tradicional como lo es el valor-objetivo. Según (Sherwood y Pfiffner) :

La teoría de la organización tradicional se deriva filosóficamente

de una combinación de absolutismo, de economía de laissezfaire,

de racionalismo y de una interpretación del comportamiento

humano basado en el autómata”. (pág. 83)

De lo anterior se pueden observar los Pilares del pensamiento tradicionalista que empieza con la concepción formalista de la empresa, y es aquí donde nos mencionan algo fundamental que debe existir dentro de una organización como son los puestos, en donde cada persona debe hacerse protagonista de una función específica y como lo menciona (Chiavenato) “Las personas deben ejercer naturalmente sus habilidades y la libertad de convertirse en el elemento fundamental dentro de una empresa para que la empresa pueda sobrevivir”; como segundo pilar esta la concepción mecanicista del operario, la cual hace referencia a que en este campo el operario no es nada más si no un recurso de producción y enfatizan el hecho de que hay que quitarle de el lado todo lo que pueda ser distracción y se pueda convertir en tiempo no productivo mientras esta en su jornada labolar y si no es capaz de cumplir con lo establecido por la empresa deberá ser removido de sus labores, como lo dice (Sherwood y Pfiffner) “Las ordenes van de arriba hacia abajo y los informes de lo realizado son las únicas comunicaciones que van de abajo hacia arriba, en resumen los hombres son máquinas”; como tercer pilar esta la concepción naturalista de la división del trabajo mental y físico, en donde se resalta el hecho de que para una mayor productividad se debe dividir el trabajo físico y el mental, es decir que clasifican al empleado como hombres de mayor valor y hombres de menor valor, en donde los de primer nivel aportan con su capacidad intelectual y los de segundo nivel son personas que se deben limitar para que no piensen y asi puedan ser operarios dignos de la labor, consiguiendo asi la empresa una mano de obra mucho más económica, como lo menciona (J. M. Lahy, 1921) “Se debe eliminar de la tarea todos los elementos psicológicos y morales, dejando al trabajador sin ninguna posibilidad de utilizar su inteligencia en la tarea”; como cuarto y último pilar esta la concepción hedonista de la motivación, la cual consiste en que el operario es un homo economicus, el cual tiene como fin único aumentar sus ganancias, entonces su motivación básica y escencial era el salario, en su momento las personas mejorabas sus esfuerzos dando más de su 100% porque tenían temor a quedarse sin empleo y no tener que comer, en una economía en crisis y con bastante escasez.

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