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INFORME DEL DIPLOMADO DOS


Enviado por   •  6 de Noviembre de 2016  •  Documentos de Investigación  •  754 Palabras (4 Páginas)  •  320 Visitas

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INFORME

A   : Lic. Pedro Alarcón

                      DOCENTE DEL DIPLOMADO EN GESTION EDUCATIVA

DE     : Prof. Oscar W. Condori pillco

                      DIRECTOR DE LA UNIDAD EDUCATIVA “GERMAN BUSCH”

REF      : INFORME DE LA CONCRECION DEL PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR

FECHA     : 6 de noviembre del 2016

Tengo el agrado de dirigirme ante su digna autoridad para informar lo siguiente:

La Dirección de la Unidad Educativa “Tahua” de la Direccion Distrital de Educacion Ixiamas, durante el acompañamiento y apoyo a los maestros y maestras, se realizó en el marco de los lineamientos para la aplicación del instrumento de seguimiento y apoyo en los diferentes años de escolaridad en el proceso de observación del Plan de Desarrollo Curricular, se anotaron los aciertos, fortalezas, innovaciones, debilidades, dificultades o vacíos que tiene la o el maestros en el proceso de concreción del desarrollo curricular. A la conclusión de la observación se reflexionó con la maestra sobre las debilidades, dificultades identificadas durante la concreción del desarrollo curricular en aula.

Para mejorar el MESCP, se tuvo que realizar acuerdos y compromisos con las y los maestros, analizando y reflexionando de la actividad realizada donde firmamos todos en el acta de la Unidad Educativa.

LOS ACUERDOS Y COMPROMISOS DEL PERSONAL DOCENTE DE LA UNIDAD EDUCATIVA TAHUA

  • Las y los maestros nos comprometemos a apoyar a los estudiantes a las problemas encontradas y las potencialidades.
  • Los docentes de la Unidad Educativa nos comprometemos a trabajar en equipo comunitario en la planificación de desarrollo curricular en el P.S.P., P.A.B. y P.D.C. en bien de la comunidad educativa.
  • El compromiso de los educadores a mejorar las prácticas educativas según el MESCP para vivir bien.
  • A mejorar en la utilización de estrategias metodológicos innovadores, creativos durante el proceso pedagógico.
  • El acuerdo a poder asistir a seminarios talleres de actualización permanente para mejorar la calidad educativa.
  • El reto que nos proponemos de trabajar con todas las instituciones vivas de la población con la finalidad de mejorar la calidad educativa en el proceso de concreción curricular.

Entre las conclusiones que tenemos en la concreción del Plan de Desarrollo Curricular en los diferentes años de escolaridad en los Niveles de Educación Inicial en Familia Comunitaria, Educación Primaria Comunitaria Vocacional y Educacion secundaria productiva,  tenemos los siguientes logros, dificultades y sugerencias que son:

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