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INFORME.


Enviado por   •  26 de Febrero de 2014  •  Prácticas o problemas  •  2.717 Palabras (11 Páginas)  •  218 Visitas

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INTRODUCCIÓN

El profesional de enfermería tiene muchos roles que cumplir, de hecho su actividad dentro del área de salud es muy amplia. No solo se encarga del cuidado directo del usuario, sino que lo podemos ver en su rol como administrador-técnico, educadora investigador y se da charlas de consejería, al usuario, etc. En nuestras pasantías del ciclo de internado rotativo en Comunitaria, ponemos en práctica mucho de los roles aprendidos. En la aula de clases.

Es muy importante y fundamental, la asesoría de La Lcda. Ligia López quien nos ayuda con sus directrices las cuales han sido posibles cumplir de manera ordenada y planificada cada uno de los objetivos que fueron planteados al inicio de esta rotación. Su aporte a nuestro conocimiento y desarrollo de destrezas ha sido invaluable.

a.- BASE TEÓRICA

EN este contexto se Resumen la planificación la organización, la ejecución ye l control de las actividades realizadas en las practicas de enfermería comunitaria durante la rotación de Enfermería Comunitaria, que involucro los componentes del Ministerio de Salud Pública, métodos, procedimientos y teorías que hacen que este trabajo sea para el lector de fácil compresión

Ver

que las internas planifican para cumplir sus objetivos con el fin de mejorar el estilo de vida y salud de los usuarios del dicho sector.

El trabajo empezó con la realización de la metodología de un diagnóstico rápido, a través de una charla interactiva paciente – personal de enfermería la elaboración de la matriz, donde pudimos visualizar los problemas más comunes y que más afectan a la población de este populoso sector. Diagnostico que sirvió de base para la realización de las planificaciones de los programas que allí se deben ejecutar y evaluar.

En este Sub Centro se atienden personas de todas las edades desde recién nacidos hasta personas de la tercera edad y discapacitados.

Los niños recién nacidos son llevados especialmente para poder cumplir con el esquema de vacunación que inicia después de 24 horas de nacido con la vacuna BCG y ahora la hepatitis B. Después del cuarto día son llevados para realizarse el examen del tamizaje del pie derecho. Las madres y padres de familia están muy involucrados con esto y acuden diariamente. Se realizan Un promediode 5 a 8 exámenes por día. Fue importante la enseñanza que se brindó a las familias de los recién nacidos sobre la importancia y beneficios de hacerse este examen. Y fue de gran valor para las internas participar en dichas experiencias.

Son pocos los niños recién nacidos que acuden al Sub centro por cuestiones de morbilidad. Los que acuden generalmente presentan problemas de insuficiencia respiratoria aguda y por lo general reciben terapias respiratorias por tres ocasiones.

Hay mucha concurrencia de niños de entre los dos meses y cuatro años que visitan el sub centro para recibir las vacunas de acuerdo con el esquema de vacunación. Allí pudimos aprender de qué hace falta más educación especialmente para las madres, pues hay niños que no han cumplido el esquema de vacunación debido al descuido de sus padres y también por ignorancia de los familiares que desconocen lo importante que es inmunizar al niño. Por este motivo hubo que dar mucha enseñanza en este aspecto. Además pudimos mejorar nuestra destreza en el rol técnico debido a la oportunidad de inmunizar y familiarizarnos aún más con el esquema de vacunación y cada una de las vacunas que allí se manejan. Recordar cómo se maneja la cadena de frío, como se usan los termos, las pilas, etc.

Es importante reconocer que hay muchas madres que asisten para el control mensual del niño sano. Es allí donde reciben vitamina A, chizpas, y directrices para una buena alimentación. Allí trabajamos mucho en nuestro rol como educadoras, dando charlas sobre nutrición con la pirámide de alimentos, lactancia materna, lavado de manos para preparación de alimentos, etc.

Los niños mayores de 5 años concurrieron generalmente por problemas respiratorios o de emergencia como cortes con objetos cortos punzantes

Si hablamos de usuarios adolescentes, la mayoría de los que asisten al sub centro son jovencitas que en su gran mayoría acuden al lugar porque están embarazadas. En esto podemos ver el problema de embarazo precoz. Lo positivo que podemos ver en esto es que después de este embarazo controlado la mayoría de ellas regresa para lo que es la planificación familiar que por lo general se realiza a través de inyecciones mensuales o el implanon

Las mujeres jóvenes en edad de embarazo y embarazadas son las que más visitan el subcentro. Las que no están embarazadas generalmente tienen problemas propios de la mujer como vaginitis, infecciones urinarias, etc, mientras que las que están embarazadas acuden a los controles mensuales donde reciben la guía necesaria para llevar el embarazo a feliz término, pues uno de los problemas de las mujeres embarazadas es la anemia. Allí se les hace el control del hierro a través del examen de la hemoglobina.

Después del embarazo acuden por controles mensuales a los niños y es donde se les incentivan a la lactancia materna y la correcta alimentación del niño, el esquema de vacunación a seguir, etc.

En lo que respecta a hombres y mujeres de edad adulta acuden generalmente por problemas de hipertensión, diabetes y problemas respiratorios.

Las personas de la tercera edad que visitan el sub centro estánformado tanto por hombres como mujeres y es de destacar que algunos de ellos forman el club de diabéticos e Hipertensos. Generalmente se reúnen los viernes cada quince días y este programa está a cargo del Dr. Vizcarra y la Dra Etilbia Moncayo. Hemos podido intervenir en algunos de sus programas donde vemos que el adulto mayor en muchas ocasiones se siente solo y deprimido. Es por eso que ha sido importante involucrarlos en ejercicios al aire libre, paseos y conversaciones, charlas y demás.

Uno de los problemas que afrontan ciertos adultos mayores ha sido el pié diabético por lo que se ha hecho el seguimiento respectivo y se ha dado educación.

Con los pacientes de tuberculosis. Ha habido un arduo trabajo con este grupo, pues a los pacientes hubo que darles mucha educación y tiempo para que lleven su tratamiento en forma correcta. Fue una experiencia muy enriquecedora que nos llevó a conocer en mejor manera todo lo que este programa conlleva.

b.- PROPÓSITO

contribuir en el desarrollo de competencias multiples:

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