Informe.

Instituto Universitario Politécnico

“Santiago Mariño”

MANUAL DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

Caracas, septiembre 2006

Manual de Trabajo Especial de Grado

© 2006, Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”, División de Planificación y Desarrollo. Investigación y Postgrado.

Calle 9, Edif. Caviola, Piso 2. Urb. La Urbina, Municipio Sucre, Estado Miranda,

Venezuela.

lera. Edición, 1996

2da. Edición, 1999

3ra. Edición, 2001

4ta. Edición, 2006

Depósito legal: ISBN

iii

Impreso en Venezuela/Printed in Venezuela.

Equipo del Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño ” responsable de las

observaciones y modificaciones del Manual de Trabajo Especial de Grado en su

cuarta edición:

Magaly Altuve Zambrano. Coordinadora Nacional - Asesora.

Yajaira Reverón. Coordinadora de la Comisión de Trabajo Especial de Grado.

Extensión Valencia.

Jefes de Investigación y Postgrado

Alibe Marchena.

Dalila Lugo.

Nancy Urdaneta.

Isamar González R.

Neyda Cohen Bello.

Nydia González.

Yolimar Meneses.

Extensión Caracas Extensión Mérida Ampliación Maracaibo Extensión Valencia Extensión Maracay Extensión Cabimas Extensión Puerto Ordáz

iv

ÍNDICE GENERAL

pp.

INTRODUCCIÓN 1

CAPÍTULO

I. QUÉ ES EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO? 3

II. MODALIDADES DEL TEG Y TIPOS DE INVESTIGACIÓN 6

Trabajo Especial de Grado en la Modalidad de Investigación de Campo 6

Trabajo Especial de Grado en la Modalidad de Investigación

Documental 7

Trabajo Especial de Grado en la Modalidad de Proyecto Factible 7

III. FASES DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 9

Primera Fase. Planificación del Proyecto de Investigación 9

Segunda Fase. Ejecución y Presentación del Trabajo Especial de Grado 11

IV. ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 15

Organización de la Propuesta del Trabajo Especial de Grado 15

Páginas Preliminares 15

Cuerpo o Texto 17

Materiales de Referencia 23

Organización del Trabajo Especial de Grado 24

Páginas Preliminares 24

Cuerpo o Texto 27

Materiales de Referencia 34

V. EJEMPLOS DE ESQUEMAS PARA ORGANIZAR EL TRABAJO

ESPECIAL DE GRADO SEGÚN SU MODALIDAD Y TIPO DE

INVESTIGACIÓN 36

Esquema para Organizar el Trabajo Especial de Grado en la Modalidad de

Investigación de Campo 37

v

Esquema para Organizar el Trabajo Especial de Grado en la Modalidad de

Investigación Documental 38

Esquema para Organizar el Trabajo Especial de Grado en la Modalidad de

Proyecto Factible 39

Esquema para Organizar el Trabajo Especial de Grado en la Modalidad de Proyecto Factible. Arquitectura 41

VI. REDACCIÓN Y PRESENTACIÓN ESCRITA DEL TRABAJO ESPECIAL 43

DE GRADO

Redacción del TEG 43

Citas 50

Lista de Referencias 55

Notas 67

Uso de Abreviaturas en Citas y Notas 71

Presentación Formal del Documento Escrito 73

Transcripción 73

Impresión 77

Encuadernación 78

VII. PRESENTACIÓN ORAL DEL TRABAJO ESPECIAL DE

GRADO 80

Planificación de la Presentación Oral 80

Ejecución de la Presentación Oral 83

REFERENCIAS 85

ANEXOS 87

A. Diagramación de las Páginas Preliminares en la Propuesta de Trabajo Especial

Grado 88

B. Diagramación de las Páginas Preliminares en el Trabajo Especial

Grado 96

C. Ejemplos de cómo se presentan los Cuadros, Figuras y Gráficos 108

D. Modelo para la Diagramación del Lomo del Documento Empastado 113

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INTRODUCCIÓN

Generalmente en las Instituciones de Educación Superior se estila disponer de orientaciones propias sobre el Trabajo Especial de Grado (TEG), con el propósito de unificar criterios y evitar desacuerdos o puntos de vistas disímiles que deriven en confusión, pérdida de tiempo y dificultades en lo concerniente al procesamiento técnico-metodológico relacionado con la elaboración y presentación de un documento de tal naturaleza.

En concordancia con lo antes expuesto, el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” (IUPSM) ha estimado necesario proporcionar a los estudiantes, tutores y asesores metodológicos, un documento que los guié en el trascendente proceso de generar un producto intelectual de tanta importancia como es el TEG; documento que, desde su aparición inicial en 1991, ha sido objeto de una permanente y sistemática evaluación cuyo efecto directo es la realización de nuevas ediciones cada una más completa desde el punto de vista del contenido, respecto a la anterior, y más acabadas en cuanto al aspecto formal y manera como se abordan los temas. Tal tendencia se mantuvo en esta cuarta edición del Manual de Trabajo Especial de Grado, siendo la misma resultado de la evaluación efectuada a la edición precedente (3 ra.) publicada en mayo de 2001 y cuya utilización en el IUPSM se extendió hasta Agosto de 2006.

Por lo tanto, puede afirmarse que los aspectos incorporados en la presente edición son producto de la práctica educativa adelantada en el Politécnico donde su colectivo pedagógico (estudiantes y profesores) al interactuar e interaccionar con ese recurso estratégico tan importante como es el Manual de TEG, fueron detectando fortalezas y debilidades que se concretaron en observaciones y recomendaciones, las cuales hicieron llegar a los organismos académicos correspondientes para la respectiva consideración a propósito de introducir los cambios pertinentes. Se aúna a lo referido, la incorporación de aportes provenientes del avance del conocimiento en cuanto a metodologías para elaborar y presentar trabajos como el mencionado, así como de las modificaciones hechas a específicos instrumentos normativos

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reguladores del quehacer pedagógico propio de instituciones universitarias como el Politécnico Santiago Mariño. En este último caso se trata del Reglamento Interno sobre el Trabajo Especial de Grado, que en dicha casa de estudio regula cuanto concerniente a éste.

Obviamente, la nueva edición no se considera un todo acabado e inmodificable; continúa siendo una hipótesis de trabajo, razón por la cual se encuentra en permanente evaluación y los resultados que se obtengan como producto de tal proceso serán utilizados para retroinformarla. Siendo así, nuevas versiones irán surgiendo como aproximaciones cada vez más cercanas a un deber ser relativamente definitivo, cuya permanencia en el tiempo sea más prolongado; por tanto, las sugerencias formuladas por miembros del personal académico y de la comunidad estudiantil son siempre bienvenidas, a objeto de perfeccionar aquellas. Bajo tal perspectiva, los Coordinadores de las Comisiones de Trabajo Especial de Grado existentes en cada Extensión y Ampliación del Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”, así como los Jefes de Investigación y Postgrado estarán siempre prestas a recibirlas.

Siete Capítulos conforman el cuerpo o texto del Manual; estos son: I. ¿Qué es el Trabajo Especial de Grado?; II. Modalidades del TEG y Tipos de Investigación; III. Fases del Trabajo Especial de Grado; IV Organización del Trabajo Especial de Grado; V Ejemplos de Esquemas para organizar el Trabajo Especial de Grado según su Modalidad y Tipo de Investigación; VI Redacción y Presentación ESCRITA del Trabajo Especial de Grado.; VII. Presentación oral del Trabajo Especial de Grado.

Finalmente procede acotar de quienes tutorizan, asesoran metodológicamente o realizan un Trabajo Especial de Grado, también puede ser usado como guía por otros integrantes de la comunidad universitaria a objeto de elaborar informes escritos a ser presentados como resultado de actividades de extensión, pasantías y otros.

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CAPÍTULO I

¿QUÉ ES EL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO?

En el Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño” (IUPSM) el Trabajo Especial de Grado (TEG) constituye el requisito final de la formación del aspirante a obtener un título en la carrera cursada a nivel de los estudios de pregrado ofrecidos.

Dicho trabajo se concibe como una aplicación, extensión y profundización de los conocimientos adquiridos en la carrera, y consiste en una investigación de un problema teórico-práctico mediante el cual el estudiante demuestra que tiene dominio del área de la especialidad correspondiente a la carrera, así como de los métodos de investigación inherentes a ésta.

Sin duda, en el TEG el aspirante a título ha de evidenciar su capacidad para plantear un problema, solucionarlo aplicando los métodos y técnicas de investigación adecuados al caso particular que aborda, y presentar el informe respectivo según las orientaciones correspondientes.

Se considera que el TEG debe ser inédito, pertinente y constituir un aporte para el desarrollo del respectivo campo del conocimiento. Por lo demás, el documento escrito que lo contiene ha de presentarse en idioma castellano, y no debe ser utilizado para optar a otros títulos académicos del mismo o diferente nivel de estudios, dentro o fuera de la Institución.

A lo expuesto se aúna que en el mencionado trabajo, el tema de investigación seleccionado ha de estar incluido dentro de las áreas

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