Internet para niños

Instituto de Estudios Superiores de Educación Normal “Gral. Lázaro Cárdenas del Río”[pic 1][pic 2]

Reseña del libro “Internet para niños” de Amaia Arribas

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Curso: La tecnología informática aplicada a los centros escolares

Mtra. Nohemí Salinas

Lic. en Educación Primaria

Alumna Paloma Angélica Quiñones Leal

2° Semestre Sección “C”

19 /Junio /2015

Lo que la autora de acuerdo a lo ya revisado a mi parecer quiso dar a conocer en su libro “Internet para niños”, son sitios web educativos  en los que tanto maestros, padres de familia y los propios estudiantes pueden ingresar, y aún más conveniente, ya que están organizados en el libro ya sea por materias, tipos o temáticas, lo que nos favorece la búsqueda de alguno para algo específico.

También hablaba sobre la seguridad en los niños cuando naveguen en internet, que este apartado más bien estaba dirigido a los padres de familia y maestros, ya que daba herramientas para que se cuidara el bienestar de los pequeños.

En general me parece un buen escrito, pues describe detalladamente todos los aspectos y características de cada sitio que nos muestra, y nos da información variada, no sólo se centra en un solo aspecto, sino que da el concepto o definición sea el caso, luego las características y elementos que contienen, las páginas que podemos visitar (por internet) y por último detallando cada una de ellas, dándoles la importancia que tienen.

La idea que manifiesta la autora “La aparición de las múltiples pantallas ha revolucionado el escenario de nuestra comunicación, convirtiendo a los niños y jóvenes en protagonistas del cambio”, es de donde se deriva todo lo que abarca el libro, ya que es asertiva y sobre todo como parte de la introducción es la que manifiesta la idea principal.

Los niños y jóvenes hoy en día no están para nada exentos de las nuevas tecnologías, eso lo vemos diariamente en las escuelas, calles y hasta en nuestro hogar cuando usan ya sea un celular, una Tablet, una computadora, etc. pero el uso de éstas conlleva una responsabilidad, la cual depende más aún de los educandos.

Debo comentar que los distintos portales que se describen son en verdad interesantes para poder implementarlos en las clases con los niños, ya que la información y herramientas que dice contiene cada uno es atractivo para el niño y para el maestro, que gracias a ello se puede salir de la rutina, y al mismo tiempo se hace uso de las TIC. Y deben sobre todo de ser aprovechados ya sea para el entretenimiento, desarrollo o formación de los mismos niños y jóvenes.

También el hecho de dar a conocer sitios de otros países es una forma de adentrarse a otras culturas y observar aspectos en la educación que en su país no se muestran.

El libro nos muestra que el internet ha alcanzado también al turismo, ya que como conocemos los navegadores de éste, nos permite conocer a detalle lugares donde no hemos estado jamás, pero podemos adentrarnos y hablar de ellos como si los conociéramos a fondo. Por ejemplo una familia de México, que quisiera realizar un viaje a alguno(s) de los estados de la misma República, no puede estar un momento en cada uno de ellos y elegir en cual se hospedara más días, sino más bien gracias al internet “navega” en él para así buscar información, paisajes, imágenes y/o zona exacta, que le pueden ayudar a su elección y en la profundidad que lo decidan.

Como parte de mi conclusión respecto a lo que aborda este libro, pienso que el internet es una herramienta que ha ido evolucionando nuestras vidas, haciéndonosla más fácil, pues no sólo sirve para lo que tenga que ver con la educación en el aula, sino que también nos ayuda a que la comunicación sea más rápida, pero por tanto debemos de tener en claro que existen como en todo, beneficios y peligros, por ello el apartado de “seguridad” dentro del entorno virtual nos es de gran ayuda para conocer los peligros y cómo evitarlos o evadirlos.

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