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LA DOCENCIA Y LO QUE TODO MAESTRO DEBE SABER


Enviado por   •  24 de Abril de 2017  •  Síntesis  •  385 Palabras (2 Páginas)  •  202 Visitas

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NOMBRE:    BERTHA MARZABETH GÓMEZ MARROQUÍN 

SEMESTRE:      4to.

TEMA:   LA DOCENCIA Y LO QUE TODO MAESTRO DEBE    SABER   

AUTOR: FRANCISCO JAVIER VÁZQUEZ VALERIO.                                    

MATERIA:      PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE

   

CATEDRÁTICO:   KARLA AYRA BOLAÑOS MOLINA


LA DOCENCIA

En la lectura el autor se enfoca a lo que es el trabajo docente que suele escucharse muy sencilla pero al momento de vivir la realidad no lo es, ya que demanda muchas cosas el ser docente es un desgaste físico y emocional, y el estar a cargo de un grupo también demanda algunas cosas por ejemplo:

  • La revisión de tareas
  • La aplicación de exámenes.
  • Verificar que los alumnos aprendan.
  • Llenar boleta de calificaciones.
  • Hacer investigaciones
  • Asistir a cursos.

Alguna de las muchas realidades que se viven dentro de la escuela es cuando nos enfrentamos a los padres de familia, podemos encontrar que todos los papás son diferentes y que a algunos les interesa la educación de su hijo, a otros definitivamente no tienen el  menor interés por ello, también hay padres que son sobreprotectores, por lo general el maestro tiene que tolerar al padre de familia que llega molesto por alguna u otra razón.

Incluso en el trabajo que se realiza en el aula se toma mucho en cuenta la disciplina de los alumnos, la cual durante el horario escolar el maestro tiene el deber de controlar la disciplina o indisciplina que se presente en el grupo, es muy importante saber que la labor docente también abarca lo que es enseñar o inculcar valores en los niños, sin embargo no le pagan al maestro por enseñar estas cosas.

La labor docente va más allá de solo estar al frente del grupo, asi como en los tiempos pasados al maestro se le consideraba el que todo lo podía y hacía, ahora no se reconoce tanto pero es un compromiso que se adquiere con el tiempo, requiere de vocación para poder sobrellevar el ritmo del trabajo, ya que la escuela es como una segunda casa para los alumnos.

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