Materno Infantil

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior

Colegio Universitario de los Teques Cecilio Acosta

Aldea Carlos Arvelo.

FACILITADORA: BACHILLER:

Martinez Yosbeli.

ÍNDICE:

Portada……………………..1

Índice……………………………..2

Introducción…………………………….3

desarrollo del tema…………………………4 a la20

Conclusión……………………………………………21

Bibliografía………………………………………………22

INTRODUCCIÓN:

Enfermería Materno Infantil: Es un área donde se le brinda una orientación a todas las mujeres embarazadas, desde el comienzo de su embarazo hasta el final de ello, también se les evalúa o revisan a los niños de cualquier edad desde recién nacidos hasta los mas grandes.

En esta área se les informa a todas las mujeres embarazadas cuales deben ser los cuidados que deben tener, como alimentarse y hasta que riesgos puede tener, se le dan charlas educativas de manera que les puedan servir a futuro, para que tengan un buen cuidado para sus hijos, o que pueden hacer si en algún momento les llega a pasar algo

Es muy importante que todas las personas sobre todo mujeres estén muy informadas de que trata el área de E.M.I. También se encarga de el crecimiento y desarrollo de los niños en conjunto con los cambios somáticos y funcionales que se producen en el ser humano desde su concepción hasta su adultez, el crecimiento supone aumento del tamaño corporal en conjunto (altura y peso) y desarrollo, supone diferenciación y adquisición de funciones por parte de los diferentes órganos.

INTRODUCCIÓN A LA ENFERMERÍA MATERNO INFANTIL II.

Enfermería Materno Infantil se encarga de asumir las responsabilidades que le competen en el fomento, promoción, prevención, recuperación y rehabilitación de la madre y el niño, teniendo en cuenta su contexto familiar y ambiental. De este modo, se le permite al personal de enfermería ocuparse no sólo del embarazo, parto, puerperio y recién nacido, sino también de los problemas de salud de la mujer (ciclo reproductivo desde la pubertad hasta la menopausia, independientemente de que tenga o no hijos, o relaciones sexuales).

ORGANIZACIONES DE ATENCIÓN AL MENOR EN EL PAÍS.

• FE Y ALEGRÍA:

HISTORIA:

Fe y Alegría nace en Venezuela a mediados de los años 50, cuando el Padre José María Vélaz comienza a visitar los barrios periféricos de Caracas con estudiantes universitarios. Al acercarse a la gente y ver cómo vivían, sintió la tragedia de la marginación y comprendió que era necesaria una educación que promoviera los recursos internos de los más necesitados. En 1955, el albañil Abraham Reyes ofreció su casa para fundar la primera escuela de Fe y Alegría, en la barriada que es hoy el 23 de Enero en Catia. En el mismo año, se crea otra escuela en la misma zona y en 1956 la escuela del Barrio Unión de Petare, al otro extremo de Caracas. La obra empezó a crecer luego hacia los suburbios de otras ciudades del país, con el apoyo de diversas congregaciones religiosas y laicos comprometidos con el Movimiento.

FINES:

Tener un sistema administrativo descentralizado, con autonomía para la gestión de escuelas y programas. Crear una importante participación y responsabilidad de familia en la educación de los hijos, creando un modelo de trabajo en las comunidades que integran los procesos de desarrollo.

OBJETIVOS:

Garantizar, en todas las escuelas de Fe y Alegría, una educación de calidad, a través del Programa Escuela Necesaria. Profundizar la atención a los excluidos, mediante la ampliación de la oferta educativa de los Centros de Capacitación.

• FUNDACIÓN DEL NIÑO:

HISTORIA:

Se originó en el año 1.964 por la señora Carmen América Fernández de Leoni, con el nombre de Festival del Niño. En 1.975 cambió el nombre a Fundación del Niño. Tiene 37 años de trabajos a favor de la infancia, convirtiéndose en una fundación con programas propios y permanentes para el beneficio de los niños de todo el país.

FINES:

Brindar atención integral al niño, niña y adolescente; es una fundación líder y modelo de innovación y responsabilidad social; con un personal comprometido y apoyado para su acción en la Ley Orgánica para la protección del Niño y del Adolescente.

OBJETIVOS:

Ofrecer atención a niños, niñas y adolescentes para contribuir a su desarrollo integral y, en especial, brindarles oportunidades para que disfruten y ejerzan, progresivamente, todos los derechos contemplados en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela, la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente y demás Tratados Internacionales que haya suscrito y ratificado la República.

• FUNDANA:

HISTORIA:

Fue creada el 12 de Agosto de 1991, con el fin de atender y formar en sus Casas Hogares "Los Chiquiticos", a niños desde recién nacidos hasta los 6 años de edad. Los hijos de nadie, olvidados de la sociedad, los que nunca han conocido el calor de un hogar. Los niños que carecen de cariño, amor y dedicación, de la educación moral y la atención que les permita ser hijos dignos de nuestra Venezuela, un país que reclama adultos sanos, útiles y felices.

FINES:

Brindar atención integral a la población de niños en edades comprendidas entre recién nacidos y 6 años, de ambos sexos, pertenecientes al Área Metropolitana de Caracas, que se encuentran privados del medio familiar por maltrato y/o negligencia física y/o emocional, para desarrollar al máximo sus potencialidades y lograr su reinserción en un medio familiar armónico. Lleva a cabo su misión con un personal altamente calificado, comprometido y sensibilizado ante esta problemática social, utilizando los adelantos tecnológicos más avanzados en la intervención y atención de estos niños, en un ambiente físico y social en el cual se les respeta como seres humanos plenos de derechos.

OBJETIVOS:

Brindar asistencia emocional, material, social, pediátrica, nutricional, psicológica, legal, educativa y recreativa a los niños que se encuentran albergados en las Casas de Abrigo, para protegerlos de riesgos morales, materiales y sociales.

Mejorar las condiciones emocionales, físicas e intelectuales de los niños durante su estadía en la Casa de Abrigo.

• HOGARES CREA:

HISTORIA:

Es una organización no gubernamental que existe en Venezuela. Brindan atención integral a los niños y jóvenes, en especial con problemas de drogas, y es considerado como una organización de desarrollo.

FINES:

Parten del principio de que el aspecto religioso, como componente estructural y esencial de la personalidad, debe formar parte integral de nuestro proyecto educativo y reeducativo. Descubriéndola en nosotros y ayudando a nuestros destinatarios a descubrirlas, para que la conozcan y lo hagan parte importante de su forma de vida.

OBJETIVOS:

Educar y reeducar. Fortalecer factores protectores. Involucrar a la comunidad. Abrir nuevos caminos.

CRECIMIENTO Y DESARROLLO DEL NEONATO HASTA LA ADOLESCENCIA.

Es la que se desarrolla en el vientre materno, desde la concepción del nuevo ser hasta su nacimiento. Se le denomina también de la vida intrauterina y pasa por tres periodos:

• PERIODO ZIGOTICO: Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al óvulo y se forma el huevo o zigoto. Este comienza a dividirse y subdividirse en células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al final de la segunda semana se arraigan en el útero.

• PERIODO EMBRIONARIO: Dura unas 6 semanas, en el cual el embrión se divide en tres capas:

a.- Endodermo

b.- Mesodermo

c.- Ectodermo

Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el sistema nervioso y los órganos de los sentidos.

• PERIODO FETAL : Es la culminación del embrión , el feto ya tiene la definida forma de un ser humano , que después de desarrollarse aceleradamente durante 7 meses , abandona el claustro materno en el acto del nacimiento.

EL NEONATO : El recién nacido vive durante el primer mes de su vida lo que se denomina el Periodo Neonatal , pesa un promedio de 3 Kilos , presenta una cabeza verdaderamente desproporcionada en relación con su pequeño cuerpo , y que duerme la mayor parte del tiempo . Manifestando acelerados progresos presenta una cabeza verdaderamente desproporcionada en relación con su pequeño cuerpo, y que duerme la mayor

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