Metacognicion

¿QUE ES METACOGNICION?

La metacognición es la capacidad que tenemos los seres humanos para saber cómo conocemos, y como aprendernos para llevar a cabo el proceso de aprendizaje es decir, el desarrollo de herramientas para comprender como ejecutar una tarea específica donde de este se derivan 2 conceptos, siendo el primero conocido como conocimientos metacognocitivos que es cuando reflexionamos sobre nuestros pensamientos, nuestras metas y como resolver un problema que se nos presente ante la vida; otro concepto derivado de este es la actividad metacognoscitiva que es cuando ya reconocemos nuestras estrategias de conocimientos.

¿EN QUE DIFIEREN LOS NIÑOS PEQUEÑOS DE LOS NIÑOS MAS GRANDES CON RESPECTO A SUS HABILIDADES METACOGNOSCITIVAS?

Los niños a los cinco o seis años tienen la capacidad de reconocer y diferenciar que algunas cosas son más fáciles de recordar que otras, que si no se repasan con el paso del tiempo esto se olvide, por ejemplo para ellos es evidente reconocer que una lista corta es más fácil de recordar que una larga, también los niños pequeños creen que tienen una gran memoria ya que no han llegado a ponerla a prueba y se basan solo en supersticiones, ellos creen que la tienen y ya, pero este concepto cambia cuando con el tiempo ponen a prueba su memoria cuando se encuentran en primaria más avanzados y con la capacidad de reconocer mediante evaluaciones o trabajos más realistas sus habilidades de memoria por ello se evidencia una gran diferencia con un niño más grande y es que ellos ya comprenden que es más fácil recordar algo cuando se relaciona con su vida que memorizar literal un concepto que probablemente con el tiempo se olvidara si no se le da un buen proceso a dicha información, bien llamadas señales cognoscitivas.

¿DE QUE MANERA LOS TRES PASOS DEL MODELO DEL BUEN PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION PODRIA FORMAR PARTE DE LA ENSEÑANZA DE UN TEMA PARA NIÑOS? SELECCIONE UN TEMA QUE TAL VEZ ENSEÑE ALGUN DIA Y TRABAJE CON ESTE PARA ELABORAR UN EJEMPLO.

Los tres pasos sobre el modelo del buen procesamiento forman parte vital en el desarrollo del aprendizaje del estudiante ya que dicho modelo hace énfasis en el acompañamiento no solo del maestro si no a su vez del padre de familia, donde se evidencia como hoy en día esto se ha ido perdiendo y a su vez el interés por aprender por parte del estudiante ya que no encuentra un ejemplo en casa ni menos quien le ayude con los refuerzos, por esto es importante que tanto el maestro como el padre de familia se concienticen de que existen estrategias de aprendizaje fácil de ejecutar, lo esencial de esto es el refuerzo para que el niño cree el habito y logre memorizar dichas estrategias para que más adelante se encuentre en la capacidad de realizarlo por sí mismo; antes de comenzar el tema el niño debe tener

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